第一百五十二章當年事，今日果
何夕聽完這一段時間南京風云變幻。
何夕說道：“諸位覺得，陛下何以召我回京？”
這一點是何夕這一段時間一直琢磨的。
本來何夕以為，朱元璋是想知道遼東工業發展得怎么樣了。讓他找一個借口，回京匯報。而今北方各方面戰事都停頓了。但是回京之后，朱元璋的態度有一些微妙的不同。
何夕覺得，自己的揣測未必對。
他細細回想，如果按照慶功與調整的思路來捋，何夕未必是必須回來的那一個人。那么到底是為什么？
何夕心中有預感，但還是有些搞不清楚。是以問這些在南京的人。
宋麟說道：“大人，有一件事情，你可能不知道。其實國子監這一段時間有一些動蕩。”
何夕對國子監最為重視了。他立即問道：“出了什么事情？”
宋麟說道：“而今國子監的學生之中分成兩派，各有主張。這幾年更有一些助教調進來。與我等的想法不大一樣。影響了一部分學生。特別是國子監之中風傳，大人不允許科舉。是以——”
何夕說道；“是以，有很多人有怨言？”
宋麟說道：“還黨同伐異，弄出來許多事端。我這個做祭酒的。到底人微言輕。有些事情，也是沒有辦法。”
何夕冷笑一聲，說道：“好，釜底抽薪。將這些助教名單給我。這些人我處理了。剩下的，你來處理？做得到嗎？”
何夕沒有想到。居然有人要滲透到國子監中，想想也很正常。何夕的政治圖譜從一開始都沒有隱藏的意思。如果不是朱元璋這一尊大佛壓著，何夕未必能安安分分在遼東當土皇帝。
是誰都能看出，國子監對何夕的重要性。自然要對這里下手。
而且對國子監下手，也很簡單。
國子監的任命畢竟要吏部拍板，國子監人員升遷，亡故，要增補的時候，也是要吏部拍板。而且國子監除卻祭酒與司業等幾個官職之外，都是六七品的小官，對很多人來說，動幾個六七品的小官，那并不比彈一下衣袖難。
而何夕在遼東，不能夠時時刻刻關注吏部運作。而且就好像何夕不能拒絕吳高與劉璟一般，國子監也好拒絕朝廷派人。
畢竟，大家都是大明臣子。一些規矩還是要遵守。
這就看出來，吏部的重要性，吏部為什么被稱為天官了。
不過，想解決這些人。何夕并不是沒有辦法的。何夕而今也算是一號人物。去吏部直接見吏部尚書，也能將這一件事情解決得了。只是面子上不太好看。對于何夕來說，解決這個問題，需要注意的影響。而不是能不能做到。
宋麟內心之中嘆息一聲，說道：“可以做到。”
宋麟還是繼承宋訥的一些傳統，算是一個比較嚴肅古板的讀書人。這也是他一直沒有將國子監的事情告訴何夕的原因。
他本質上，不希望學生太過涉足政治。
雖然，他也知道大明的國子監從來是一個官員預備學堂。來這里的學生，將來都要涉足官場。但是宋麟依然不想讓他們太早的涉足官場。這對他們來說，并不是一件好事。
只是，而今不管他想與不想。國子監都成為了戰場了。
蘇伯衡說道：“大人，在這里，我要說一句話，其實，而今很多學生對大人有意見，其實就是因為科舉。我不知道，勸諫陛下廢除科舉的是不是大人。但是大人建立的吏考制度，是以很多人都將這一件事情推到了大人身上。是以，士林之中，對大人怨聲載道。”
何夕揉了揉太陽穴，一時間有些頭疼。不得不承認，這一招卻是很毒辣。
天下沒有不透風的墻。
何夕當初在朱元璋面前說了什么，一年兩年是秘密，而今這么多年過去了。就很難成為秘密了。有些事情甚至不是泄密。而是有心人復盤一下當年發生的事情，就能猜得七七八八。或許細節上有一些錯的。但是大體上決計不是錯的。
何夕很難說自己當初是太過幼稚，還是太過理想了。才想起動科舉。
何夕此刻才反應過來。動科舉這一件事情，對大明是有利的。最少讓大明在新的選拔人才模式上進行探索。但是問題是，這一件事情，太招人恨了。
科舉制度出來的士子，能夠一舉成名。一輩子靠功名都能行。
而今的取士制度，從最下層爬起來不說。一系列對進士的優待，都沒有了。對天下讀書人的地位簡直是一個重大打擊。很多人都暗暗諷刺朱元璋為秦始皇。因為，他們兩位皇帝都是重吏，不重士子。
也暗含諷刺大明二世而亡的意思。
前文也說過，分析大明各階層。讀書人這個階層，是最有權威，最具有能力的。是以何夕很注意在讀書人之中尋找同盟者。但問題是，這個風聲傳了出去。天下讀書人都會視何夕為仇寇。
想想就明白，如果有一個家伙將北京，天津的錄取分數線與河南齊平了。即便，他振振有詞，說是為了國家，為了公平。但是北京天津的高考學生，也非將恨死不可。如果能大卸八塊，一定不會卸掉七塊。
而今何夕的名望就有想這個方向發展的趨勢。
這就是真實的現實，觸動理念，遠遠不如觸動利益那么招人恨。
這個新情況，讓何夕很頭疼。
何夕說道：“這一件事情我知道了。”何夕心中也有一個想法，那就是當今的何夕不清楚其中厲害。但是朱元璋未必不清楚。不知道朱元璋不在意讀書人的力量。還是不在意何夕的名聲。
如果是前者，自然什么都沒有。如果是后者，何夕心中忍不住苦笑，暗道：“看來，陛下也準備讓我為商鞅啊。”
孤臣變法，法成身死，人廢法不廢。
這真不知道是榮幸，還是悲哀。
蘇伯衡本來想請何夕澄清一下，但是聽何夕這么說，內心之中也嘆息一聲，暗道；“得了，什么也別說了。”何夕的舉動，與正式承認差不了多少。
甚至此刻蘇伯衡起了辭官回家的想法。
一方面，蘇伯衡是真的上了年紀了。另外，就是蘇伯衡有些看不準何夕的未來了。
畢竟，與天下讀書人為敵。能一時驕橫，很難長久。蘇伯衡不覺得何夕的學問有什么錯的地方。但當初王安石的學問，一度也是天下第一，他祖上蘇家兄弟的蜀學，一度也流傳天下。而今何在？
解縉說道：“大人，以學生之見，陛下召見大人，恐怕是要對這一段時間的爭論，蓋棺論定。”
何夕也不想思考，自己在士林之中名聲的問題了。他已經隱隱約約感受到了，不管他再怎么控制國子監，國子監能為他提供的人才也不會太多了。反倒是遼東的人才，才是自己的基本盤。
無他，對遼東的讀書人來說，即便有了科舉，就好像他們能考上一樣，這個規律放在北方大部分殘破的省份都是可以的。因為元末戰亂，這些地方根本就沒有真正意義上的世家大族。
所謂的耕讀傳家，是真的耕讀傳家，與普通百姓一樣，需要下地干活那種。
他們對朝廷政策反而不敏感。
甚至吏考，說不定對北方人更加友好。畢竟他的門檻比科舉要低。
只是何夕與南方大部分讀書人矛盾尖銳，這樣的矛盾將來該怎么化解？大明不可能只有北方，沒有南方？
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