又是充滿希望的一天!
岳川說過,在瑯琊講道十日,今天便是最后一日。
來的人更多了,天還沒亮,王家院子里就坐滿了人。
王競擇不需要排隊,田盤干脆就沒睡,倆人都搶到了前排最好的位置。
只是不知為什么,倆人都頂著黑眼圈。
區別是,王競擇哈欠連天,田盤目光灼灼。
岳川在人群中掃視一眼,隨即開始了今天的課。
“國有國法,家有家規。一個國的律法、一個家的規矩,都是長期的、穩定的,朝令夕改的國和反復無常的家,都不會長久!”
“同樣的道理,人生各有志,終不為此移!我們每個人都應該早早的立下志向,并且終生為之努力。”
“越早立下志向,并持之以恒為之努力,就能越早做出成就,實現人生的價值。”
“綜合到一起,人的志向、家的規矩、國的律法,都是長期的、穩定的。正所謂修身、齊家、治國、平天下!”
一句話,瑯琊眾人渾身劇震。
岳川第一天講道時就說過“修身、齊家、治國、平天下”的話,然而,眾人對理解能力有限,無法領會其中精義。
現在,岳川重新講解,眾人撥云見日,豁然開朗。
人要立志向,然后才能讓自我獲得提升,一步步崛起。
家要立規矩,然后才能讓家庭成員獲得提升,帶動家族的崛起。
國要立律法,然后才能讓國民獲得提升,帶動整個國家的崛起。
岳川接著說道:“人要立志,志向可大可小,都要立長志,而不是立短志!有志者,事竟成!”
“家要立規矩,教誨子孫立身處世、持家治業,由此形成自己的家風,讓子孫后代都擁有某些共同的美好品德、素養、才學。”
“國要立律法,君與民契、國與家盟,十年不改、百年不易!國有恒信、民有恒心,千秋萬代、地久天長!”
聽到這話,田盤渾身一震。
自己昨天剛剛領悟的道理,圣人今天就講出來了。
田盤心中很是憋屈。
這可是自己規劃朝鮮開發時好不容易悟出的道理啊!
自己還專門整理出了五年計劃、十年計劃、五十年計劃、百年計劃……
哪怕自己不在了,后世子孫只要能鍥而不舍的執行規劃,不出百年就能掌控朝鮮全境。
自己正準備找機會跟圣人再次論道。
卻沒想到,圣人直接把一整套理論甩到自己臉上。
反而一旁的王競擇。
也是渾身一震,隨即再震!
輾轉反側,苦思冥想都沒有琢磨出來的問題,在這一刻茅塞頓開。
齊國的霸業之所以人亡政息,是因為齊國沒有“立志”、“立規”、“立法”。
所有的一切都系在管圣一人身上,管圣生,齊國興;管圣亡,齊國衰。
管圣臨終前,桓公曾向其詢問,今后齊國誰可為相。
管仲向桓公推薦了三個賢才,順便勸告桓公遠離四個小人。
桓公聽了,但是聽的方式有點不對。
四個小人全都升官發財,位高權重。
三個賢才皆不用,管仲的弟子門人被迫害,或死、或囚、或逃。
之后桓公病重,四個小人不準任何人進宮,一代霸主桓公活活餓死,死后三個月無人收殮,尸體臭爛,慘不忍睹。
每每想及此事,王競擇都會想:假如桓公聽了管相的勸告,重用賢才,驅逐小人,齊國的霸業會不會延續下去?
答案大概率是會。
但是現在,王競擇心中又想到:齊國能一直有賢才嗎?即便齊國一直有賢才,這些國君都會賢明嗎?就不會再出現桓公那種?
十代明君賢相的積累,也抵不過一個昏君奸臣的禍害。
這就是人亡政息。
現在,王競擇明白了解決人亡政息的方法。
那就是為個人立志,為家立志,為國立志。
君與民約定律法,國與家訂立同盟,在十年百年之內不做更改,把約定的事情做完、做成。
如此,國有恒信,民有恒心。
所有的政令都能通過這個方式來訂立,然后執行。
如此一來就能極大提升政治的穩定、延續。
避免了人亡政息,于國于民都是大好事。
想到這兒,王競擇向岳川躬身拜下,“多謝老師,我悟了!”
田盤見狀,驕傲的昂起下巴,心中暗道:我是自己悟的,他是聽了圣人講道才悟的,我比他強。
岳川點了點頭,接著說道:“在治國時,不能空談理想、空喊口號。每個人都想輔佐明君,成就霸業。但是怎么成就霸業?”
“喊霸業,每個人都會!甚至王家的狗也會!”
岳川轉向王狗蛋,“來,喊一聲給大家聽聽!”
王狗蛋委屈的縮了縮身子,不過還是昂起頭來。
雖然吐字不清,但大家隱隱約約都聽出了“霸業”兩個字。
“這狗成精了!”
“只見過八哥會說話,沒想到狗子也行。”
“厲害,真是太厲害了!狗聽了圣人講道都能開口說人話了。”
岳川呵呵一笑,“狗都會喊口號,但是它整天整天的喊‘霸業’又有什么用呢?能讓國家成為霸主國嗎?”
眾人爆笑。
王狗蛋也跟著“汪汪汪汪”。
岳川豎起手掌,大聲說道:“錢從哪來?糧從哪來?兵器甲胄從哪來?行軍的道路怎么修?駐軍的關隘怎么建?與敵人交戰時怎么拉攏更多盟友?怎么孤立敵人,為自己營造優勢?一旦開戰,糧草怎么運輸?情報怎么打聽?作戰怎么指揮?打到什么程度為止?我們的戰略目標是什么……”
“如果能處理好這些瑣碎的事項,霸業可成!如果不能處理好這些,霸業就純屬狗屁。”
“空談誤國,實干興邦!”
“把一件件事情梳理出來,制定成小目標,無數個小目標匯聚成大目標。這就是國家的志向!”
眾人心中一震,隱隱約約生出一絲明悟。
岳川又說道:“父母,是子女的第一個老師,家庭是子女的第一個學堂。父母對子女的影響是非常重大的。”
“俗話說,龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會打洞。為什么呢?”
“有人說,這是血統!但是,龍生九子,子子不同,各有所好!”
“我曾親眼目睹過,一只母狼把人遺棄的嬰孩帶回去撫養長大,這個嬰孩從小喝狼奶,學狼叫,跟隨狼群捕獵。他長大之后,皮囊與人一般無二,但芯子里已經和狼一模一樣。”
“所以,這說明什么呢?決定一個生靈最終是什么的,并不是血統,而是父母的教育、家庭的風氣。所以,我們每個人都應該重視這個問題。”
“如果你是一個普通的父母,沒有豐富的知識和優秀的資源,不知道怎么教育孩子,那么,不妨多鼓勵他,多認可他,多表揚他,多理解和支持他;不要把自己對認知的焦慮、恐懼、憤怒等情緒發泄或傳遞給孩子。這就是最好的教育。”
“如果孩子是平庸之輩,那就承歡膝下,如果孩子出類拔萃,那就讓他展翅高飛。”
“接受孩子的平庸,就像孩子從沒有要求父母非富即貴。”
“子不嫌母丑,狗不嫌家貧!”
旁邊的王狗蛋頓時來了精神,汪汪汪汪的叫喚起來。
然而,眾人絲毫不認為它吵,反而覺得非常應景。
岳川呵呵一笑,“記住我的話:窮不怪父,孝不比兄,苦不責妻,氣不兇子。然后,把這句話教給你們的子女,一代代傳承下去。”
“當然,你們可以再往里面加入一些你們認為有意義的、有價值的話,讓它形成你們的家訓,形成你們家族特有的品德!”
“這,便是家的規矩,家族的志向!”
(2500字~)
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