閆埠貴說柱子這回打棒梗，和上次段鴻軒教訓棒梗感覺不一樣，包括聾老太太和一大爺在內的眾人都紛紛點頭表示贊同。
閆埠貴然后就看著段鴻軒問道：“鴻軒，你是怎么覺著的，來給大家伙說說。”
傻柱也開口道：“鴻軒，你來給說說。
憑什么上次你也打了，他們這回就說我打的不一樣。
有什么不一樣的，難不成就因為你是個文化人，我是個廚子！”
傻柱這話把大家一下子逗樂了。
沒想到二大爺冷不丁來了一句幽默：“你是廚子又怎么了，這是比較打人，又不是讓你比較怎么剁人！”
這下更把大家逗得哈哈大笑起來。
聾老太太笑著在那看著也不說話。
段鴻軒看大家笑得差不多了，這才開口道：“柱子哥，咱倆都是打了棒梗，目的都是為了教育他。
這點沒什么區別！
可接下來差別就大了，你在這里犯了兩個重要的錯誤！”
“還兩個錯誤？快給大家伙說說！”閆埠貴一臉的求知欲。
“這第一點，你教訓孩子，要看看周圍的環境，看看旁邊都有些什么人！
舉個例子吧！
咱就假設，二大爺家的劉光齊生個兒子，這兒子這會兒有七八歲大了。
二大爺特疼這大孫子，特別溺愛護短，容不得別人碰他一手指頭。
有一回，劉光齊這兒子調皮搗蛋了，劉光齊身為親爸爸教訓自己兒子。
正好二大爺在旁邊，看著自己寶貝孫子被打，你說二大爺能不跟劉光齊急眼嗎？”
段鴻軒這么一說，大家伙就開始仔細琢磨了。
閆埠貴開口說道：“我明白了，上回你教訓棒梗的時候，他的奶奶賈張氏沒在跟前。
雖然有秦淮茹在跟前，可秦淮茹明事理，能聽得明白好賴話。
這回柱子是當著賈張氏的面打了棒梗，賈張氏又是個不講道理的，還特別嬌慣他這孫子。
我說呢，原來差別在這兒！”
閆埠貴這么一說，主人才恍然大悟！
段鴻軒繼續說道：“這一點其實很重要，劉光齊當著二大爺的面教訓孩子，結果反過頭來，他自己被二大爺給教訓了一通。
那這孩子不但改不了錯誤，還知道自己有靠山，以后就更不怕了！”
易中海聽完嘆了口氣：“那今天柱子不但沒能教育成棒梗，反倒起了反作用了！”
傻柱一下子傻眼了，垂頭喪氣的說道：“我真沒想到里頭還有這么多門道！那我這不成了好心辦壞事了。
秦姐還不得恨死我！”
眾人紛紛沖著傻柱翻了個白眼，心里暗罵他沒出息。
“所以教育孩子要分場合，這點很重要！”
“那第二點是什么？”
“這第二點，就是柱子哥這打人的毛病！
三大爺，你應該知道，過去的私塾，對于犯了錯誤的學生，先生是怎么教訓他的？”
閆埠貴略一思考，回答道：“罰站，然后拿戒尺打手心！”
“對，先生是用戒尺打孩子的手掌心。
為什么呢？手掌心，尤其是手掌根部，他肉厚。
就算把手打腫了，只要不打手指頭，就不會傷筋動骨，不會留下后遺癥。
學生要是犯了錯誤太嚴重了，那私塾里也有打屁股板子的。
找個凳子往上一趴，褲子褪下來半截把屁股露出來，然后拿板子打屁股。
為什么呢？
這地方肉也多，我上回就打的是棒梗的屁股。
你把屁股打爛了，他也不會傷筋動骨。
除非你用根粗棍子下狠手，那才有可能傷著筋骨。
柱子哥，你這直接上來就打耳光，這會把孩子打壞的！”
“不能吧？二大爺見天的打他們家老二和老三，那耳光也沒少打呀！”
傻柱這句話，惹的劉海中沒好氣的瞪了他一眼。
段鴻軒繼續開口：“咱們老祖宗是很有智慧的。
小孩子正是長身體的時候，身子骨弱，包括大腦，包括心肝脾肺腎等等這些內臟器官，他都比成人要弱，很容易就傷著了。
一個成年人，你掄圓了給他一個耳光，至少能打的他腦子嗡嗡的，有的時候眼里還直冒金星。
一下能給他打蒙了。
嚴重一點兒的，打完了還會覺得頭暈，惡心想吐。
擱醫院去一看，腦震蕩，得臥床休息！
為什么呀？明明看著外頭沒傷啊！
因為腦子里頭被震著了。
柱子哥您是個廚子，我給您舉個例子，你就明白了。
你拿一塊嫩豆腐放到你的大茶缸子里，然后你拿手使勁兒拍你的大茶缸。
你再怎么拍，你的大茶缸外表好好的，可里頭的豆腐就有可能被震碎了。
這和人的腦子是一個道理！”
“嘶！”
段鴻軒這個比喻太形象，眾人一聽，再在腦子里理想那個場景，都吸了口涼氣。
段鴻軒沒等他們震驚完，又繼續說道：“你就算是往身上打，那里面可都是心肝脾肺腎那些東西，也有可能會被你震壞了。
好多內臟器官和腦子比起來，也就是老豆腐和嫩豆腐的區別。
所以你看老祖宗們在教育犯錯誤的孩子的時候，就只打兩個地方，手掌心和屁股，而且還只用板子打，不用棍子！
這樣才不會傷著孩子，還能讓孩子長記性！
其他地方可真不能亂打！”
話說到這兒，段鴻軒用莫名的眼神看著傻柱：“柱子哥，你這打人的毛病真得改改。
你從小跟人打架，要么是打人耳光，要么就是沖人下三路去。
你別看外表好像沒什么傷，但是還真容易把人打出毛病來！
有些毛病看不出來，可就是留下傷了，多多少少會有影響。
尤其是小孩子，正長身體的時候，真要是打出毛病了，那可就是一輩子的事兒！”
說完又看著劉海中：“二大爺，你們打孩子的方法也得改改了。
劈頭蓋臉的不分地方的打，真容易把孩子打壞！
咱們應該都聽說過外面那些街溜子，他們就經常打架，有的人就被人把腦子打壞了，最后變成了傻子！”
這一說，大家都紛紛點頭：“是，這種事還真聽說過！跟人打架，最后被打成了傻子！”
“這是除了被打死之外，就比較嚴重的了。
可是有些沒傻的，你看不出來。
實際上，可能腦子已經被傷著，只是外表不容易被看出來。
你要仔細觀察，就會發現，有的性格會發生一些變化，有的原來學習挺好，后來怎么就感覺他好像腦子變笨了，怎么都學不進去了！”
劉海中在一邊聽著，越想怎么感覺越像在說自己家孩子似的。
也不知道是錯覺還是怎么回事，他就覺得原來老二老三學習還不錯，這怎么上了中學了就不行了？
該不會是被自己打壞了吧？
這么想著，劉海中可就沒法淡定了。
坑出了兩句，然后急切的問段鴻軒：“鴻軒呀，你說這孩子小時候學習好，后來學不進去了，不會真的是腦子出問題了吧？”
他這么一問，大家都用怪異的眼光看著他，心里想著，這二大爺該不會真的把他們家老二老三打出問題了吧？
旁邊的二大媽也急了，剛開口問道：“鴻軒呀，真有你說的這么嚴重嗎？”
段鴻軒回答道：“二大爺二大媽，這誰都沒辦法說的準。
一來外表看不出來，二來現在也沒有什么儀器可以檢查出來。
不過多多少少總會有影響！
我再舉個例子，木材里的結疤都知道吧！
那就是樹在生長的過程中，樹干受傷，可對樹沒什么影響，它還能繼續長大。
長大了，外表看著沒什么，可把樹這么一剖開，里面就有這么個結疤！”
這么一說大家都懂了。
二大媽一下怒了，不管怎么說都是自己的孩子，沖著二大爺就發火了：“你個死老頭子，平時打孩子的時候就沒頭沒腦沒輕沒重。
逮著哪你就往哪打？你真不當是你親生的！
孩子們要真有問題，我跟你沒完！”
說著說著，二大媽眼淚都下來。
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