“那你就要先想辦法去和他認識，這個過程包括你認識他，同時也讓他認識你。
不是你認識他了，可在他心里卻還是對你一點印象都沒有。”
“大嫂，我怎么去跟他認識啊？”
秦英傻乎乎的樣子逗樂了陸詩詩，她捏了捏秦英的臉蛋：“你跟你大學同學應該開學時候也不認識，你怎么處理的？”
“上前直接做自我介紹。”
“這不就截了，你也這樣上前去跟他做自我介紹啊，直接坦蕩說你的名字，說你喜歡他唱歌，或者他要是鼓手，就說喜歡他打鼓。”
“那他會不會覺得我不矜持？”秦英有些擔心。
“機會是要靠自己主動去爭取的，就比如你很想吃樹上的一個果子，你得自己想辦法去摘，不能指望別人給你摘，有可能那個人也喜歡，人家摘了自然就自己吃了。
也不能說等這個果子熟透了掉下來，這個概率很小，而且等它掉下來，其一你不一定能夠接得住，其二，它不會是之前的味道了。”
“嫂子，我不敢。”秦英縮了縮肩膀。
陸詩詩攤手：“那我就沒辦法了。”
“我…我再想想。”
秦英已經不再是孩子，陸詩詩該說的也都說了，剩下的還是需要她自己拿主意才行。
又到了一個周五，陸詩詩再次到禮堂去做講座。
這次她著重講了家庭教育對孩子的重要性。
“在座的各位家長于百忙之中過來，都是為了孩子，但我想說，我們老師在孩子的教育中最多只能起到百分之三十的作用，并不像大家所認為的孩子的教育得全靠我們。
我不是推卸責任，而是大家可以想一下，孩子上學的時間在他人生中才占幾年，初中畢業的話，就只有九年義務教育。
而這九年義務教育的作用只是負責掃盲，讓孩子們能夠掌握最基本的文化知識。
但一個人的一生不僅需要文化知識，他的德行才是更重要的，會決定他會成為怎樣的一個人，決定他人生的廣度跟高度。
而對于孩子來說，他的家人才是對他影響最深的，尤其是父母。
父母是孩子最好的老師，父母的一言一行都會成為孩子的表率。
老話說了，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。
其實就是表明家庭的氛圍對于孩子的影響。”
底下的家長們聽到陸詩詩這么說，有人覺得深以為然，有人不贊同的嗤之以鼻，甚至有人直接起身離開，還罵罵咧咧：“真是的，每次都講這些沒用的東西，我們是過來想聽些學習方法的，不愿意講以后別浪費這個時間了。”
這人就在前排，而且聲音還挺大，陸詩詩自然聽到了，她笑笑沒有理會。
對于一件事，會有各種不同的看法，有些家長就是分數為王，他們不在乎其他的，就只在意孩子考分高不高，是不是第一。
完成后，趙主任找到陸詩詩：“陸老師，辛苦了。”
“大家愿意聽，我很高興，非常謝謝趙主任組織，才有了這兩次的機會。”陸詩詩微微朝趙主任欠身。
工會在這會兒還是特別重要的一個部門，而工會主任也是擁有一定職權的。
另外這個趙主任跟陸伯鐘的關系不錯，因此不論從哪個方面來說，陸詩詩都應該跟他搞好關系。
趙主任很滿意陸詩詩這么會說話，因此進一步提出：“下周五你方便嗎，看看能不能再弄一場。”
陸詩詩輕輕搖了搖頭：“趙主任，我能講的其實都已經講完了，再辦一場實在沒有必要。”
教育孩子不是聽幾場講座就可以的，這需要父母的認知，德行好，真正愛孩子的，其實根本不用聽，而那些骨子里有問題的，聽半天也無濟于事。