用來保護好倆人的書包。
可見對他們來說，書本比他們自身還要重要。
春去秋來，姐弟倆都長大了，倆人的成績都很好，同時考上了縣里的初中。
可家里卻供不起他們，一個人的學費只有兩塊錢，但對他們來說卻是一筆巨款。
父母都是滿面愁容，他們是很希望送孩子們去上學的，可他們也是真的拿不出錢。
父親決定將家里的牛賣了，可牛對于他們來說是家里最重要的財產，如果賣了，地怎么辦？
他們能種的地本就不多，若是再連地都種不了，那怎么生活。
父親表示他累一點，可母親心疼父親的身體。
他們的年齡都不大，也就三十出頭，可卻都已經有了白發，看上去就跟四五十的一樣。
長期的貧困讓他們的眼中都沒有多少亮光，不光是他們，整個村子里的人都很是麻木頹廢。
他們也在努力生活，可無論他們怎么努力，都無法改變他們所處的環境。
他們周圍的大山不僅阻礙了他們見識外面的世界，也成為了壓在他們祖祖輩輩身上的負累。
姐弟倆倆人就睡在一邊，自然聽到了父母的談話。
倆人都決定放棄上學的機會，最后姐姐嫁去了鄰村，用她的彩禮給弟弟交了學費。
一年后，姐姐因太小生產而死去。
導演沒有拍攝父母跟弟弟的反應，而是將鏡頭轉向了其他的孩子。
多年過去了，上學路沒有絲毫改變，而孩子們也沒有因此而放棄去上學。
影片的最后一幕是導演在學校采訪到那些孩子，問到他們以后有什么夢想？
有孩子說是想要做醫生，因為村子里沒有醫生，看病需要走好遠。
有孩子說是想要當老師，到時候回來幫助他們如今的老師。
還有的孩子就是單純的想要走出大山，看看外面的世界。
“想必這部紀錄片你們每個人應該都有自己的一些想法，這是紀錄片，完全真實的情況。
而這只是我們國家，我們這個世界的冰山一角。
學習的目的跟意義有很多，他們學習是為了改變自己跟家人的命運，而你們學習或許不用這樣，但你們可以跟他們有同一個目的，那就是去看看外面的世界，增強自己的見識，拓寬自己的眼界。”
“老師，到底什么是學習？從小到大我們一直聽你們和我們爸媽告訴我們要好好學習，可從沒有一個人告訴我們什么是學習。”
“貌似你們聽到的學習就等同于是上學了，而其實學習是一種能力。
你們獲取任何知識的過程都是在學習。
你們玩的游戲是從不會到會的，這個過程是在學習，看小說中可能有不認識的字，心血來潮你查了下字典，這是學習，有不錯的詞語跟句子你記住了，這是學習。
哪怕你什么都沒記住，就記住里面的一些招式名稱，那也是知識，畢竟我們國家武術也是很強的，而這些東西也是我們國家文化的一部分。
所以你們看，學習就在你們的日常中，你們說是不愛學習，這是不對的。
因為沒有一個人可以不學習。