他們是沒見過更以后的孩子，到時候就不會覺得現在的孩子們嬌弱了。
因為以后只會越來越嬌弱。
而且她所在的私立學校的學生反而比公立學校的學生要更能吃苦。
人們都覺得他們一個個家里那么有錢，相比都是嬌寶寶，但事實卻是他們中的絕大多數身體都特別的強健。
除非那種身體天生有問題的，否則從小他們的課程中就包含著各種運動。
女孩子必學舞蹈，如果能在這方面有建樹當然好，如果沒有這方面的天賦，讓她們學舞蹈則是為了訓練她們的體態，熏陶她們的氣質。
除此之外還有游泳，沖浪，滑雪這些，甚至有的還會讓女孩子學擊劍跟馬術。
而男孩子球類運動是必須的，有些還會再加上武術散打泰拳這些。
他們也會經常抱著電子設備，偶爾打游戲。
但卻不會上癮，該上課的時候絕對會好好上課，而且他們的電子設備基本上都能成為他們的生產力。
他們老師間討論過，為什么反而他們不怎么愛玩游戲。
因為他們能滿足自己精神需求的方式太多了，因此對游戲反而就沒有那么上癮，也不會對短視頻中的那些內容著迷。
而那些家庭條件一般的孩子們，除了手機沒有其他的方式了，因此便會對手機特別的依賴。
由此將身體弄得越來越差，而身體差了，無論是注意力還是專注力都會下降，也就沒法拜托對手機的依賴，反而還會加深，由此進入一個惡性循環。
“陸老師，你們班這個學生不行啊，上午一個下午一個的。”
校醫對陸詩詩的印象挺深，因為陸詩詩的打扮跟氣質比較特別，不是那種讓人很驚艷的，但就是會讓人過目不忘。
“上午那個學生是沒有吃早飯，低血糖了，這個嘛。”陸詩詩看向醒過來的男生：“應該是中午貪玩沒有睡覺。”
男生怔了下，很吃驚的問到陸詩詩：“老師，你怎么知道的？”
“你們這個年齡就算是身體再弱也不會弱到哪里去，就這個軍訓強度不至于會暈倒，那就肯定有別的原因。”
“老師，你好聰明。”男生佩服著說到。
“不是聰明，這只是一點小經驗。”陸詩詩詢問到男生：“頭還暈嗎？”
“有點。”
“暈的話就閉上眼睡一會，等四十分鐘后我過來叫你。”
“老師，能睡嗎？”
“你都躺這了，不睡一覺不是有點虧了，睡吧，看你的樣子也有點想睡。”
陸詩詩知道她留在這，這孩子強撐著也不敢睡，于是轉身離去回到了班上。
教官們也知道如今的孩子們體質不行，因此過上一會兒就會讓他們能休息休息。
陸詩詩已經將孩子們帶過來的杯子給他們盛好了綠豆湯，見陳大雄也走了過來，并沒有回去他們連隊那邊，陸詩詩趕緊給他也盛了一杯綠豆湯：“陳教官，辛苦了。”
“不辛苦，不辛苦，這對于我們來說跟休假一樣。”陳大雄擺擺手，接過去了綠豆湯：“謝謝陸老師。”