時間匆匆，轉眼間已經又是大半年過去了~
在此期間，梁月雖然對外宣稱是閉關練功，閑人勿擾，但他其實也并非是在閉死關。
每隔上一段時間，這貨也都會跟冴子學姐，百合子阿姨等人聊上幾句，順便關心一下書院內的發展狀況。
偶爾還會拿出全景沙盤，坐在這小小的草廬里，親自去實地的探查一番山門內外，與書院周邊的具體形勢。
因而，在這段時間里，雙耳不聞天下事什么的名頭，也根本落不到他的身上。
不過即便如此，梁月在本次的閉關靜修中，也依舊是收獲頗豐。
沿著自己之前所定下的大方向，越是去深入的探究，就越覺得有意思。
一時間，他可謂是思如泉涌，狀態愈佳。
還沒怎么用力的功夫，便已經從《長春功》的字里行間，從每個境界層次的分化中，提煉出了其中的精髓之意。
隨后稍加整理之下，這《長春功》便就不再是《長春功》了……
確切地說，梁月在這段時間里，已經把這部修真界的基礎修煉之法研究透徹，并從原理上，洞悉了自修煉之始，到筑基境界之前這部分歷程中的奧妙。
在這種情況下，梁月只是將那些木系靈力運轉與產生的原理加以替換，進而換作了其它功法的能量汲取法門。
這樣一來，原本專精于木屬性方向的《長春功》，便就成為了一部無屬性功法~
成為了一部，即便在沒有靈根輔助的情況下，也能夠修煉的基礎修真法門。
有鑒于這一特性，梁月于是便將這功法命名為~《靈元功》。
當然，這無屬性功法什么的，其實只是他在創法與溫習過程中的意外產物而已。
是適合于普通人去修煉的入門級修仙功法，卻并非是他在本次閉關中的主要目的。
在將之整理成冊，并稍微運行了幾遍，確定沒什么紕漏和風險之后，梁月便就不再關注，轉而繼續朝著更高層次的功法推演而去。
《長春功》之內，那部分被他單獨提煉和總結出來的木屬性靈力轉化原理，才是他真正的研究重心。
以高層次的境界，從空中往下俯瞰自己曾經走過的路徑，這種情況下，自然就能夠輕易的找到以往的紕漏，遺落，以及各種的可取之處。
因而，《靈元功》的創立便顯得十分的順利，仿佛是水到渠成一般。
但如果是將這情形反轉過來，要以低層次的認知水平，去推斷更高層次的境界修為的話，便必定會是困難重重。
稍有不慎，可能就要行差走錯，給自己造成不可挽回的后果。
于是，為了安全起見，梁月自然得是小心再小心，謹慎再謹慎。
最起碼，也不能拿著自己的身家性命來開玩笑。
好在，作為一只野生的綠燈俠，手中握著一枚被稱作DC宇宙最強武器的他，也還有著其它的替代方案。
稍加思索之下，梁月便就以他本人為藍本，以地球生命之力為供應，以綠燈戒指為媒介，制造出了一具與他的身體一般無二的分身。
這具分身比之于他自己，在靈力體量方面要弱上不少，但水準卻是一點都不差。
并且，梁月與這分身之間，彼此也都是心意相通，二位一體。
簡單來說，就是共用著一個靈魂的兩個身體，身體強度有所不同，但結構上卻一點都不差。
分身上的感受與感應，乃至其內所發生的任何一點微妙變化，作為本體的梁月也能夠立刻感同身受，就如同發生在自己身上一樣。
這就是，梁月為自己的創法所備下的實驗體！
在有了這種妙用無窮，還又不怕死的替代品之后，他的研究自然也開始走上了一條平坦的快車道。
也許在這工程中，他會因為對前路的陌生而不可避免的拐進某個岔路口，但這并不是什么問題。
每一次的失誤與曲折，對他而言其實都是相當寶貴的經驗與體型。
認真總結一番之后，便能為他在以后的修行道路，提供各種的前車之鑒。
就這樣，隨著時間的推移，梁月也開始更加深入的沉浸其中，不斷地體會與總結著這創法過程里的奧妙之理。
很快，在經過半年多的實驗與嘗試之后，他便覺得自己應該已經積累了足夠的認知。
對筑基境界的修煉體系，也有了相當程度的規劃與安排。
梁月感覺，此刻的自己距離正式創法的時機已經不遠，兩者間就好像正隔著一層窗戶紙一樣。
幾乎近在咫尺，一戳就破！
正當他要再接再厲，籍著這次閉關的好運氣，準備一鼓作氣，將功法草創出來的時候，一陣沉悶與煩擾之意，卻忽而沒由來的，就這么從他的心間升起。
這種情形，就好像在組隊沖塔的緊要關頭，一股便意忽而像是泥石流那樣洶涌而至，打斷了他的熱情和思緒。
各種的絞痛與翻滾之意，令其完全無法再集中起精神去專心輸出。
這種情況的出現，顯然是很不正常的。
在幾番猶豫之后，梁月最終也只能悻悻的中斷了繼續閉關創法的打算。
“……首先，這肯定不是什么走火入魔的征兆，因為我現在根本沒有在修煉，而且念頭通達，氣息穩健，狀態好的不得了。”
“娜娜她們那邊，好像也沒什么問題，書院和山門里都一切正常。”
“既然問題不是出在內部，那就只能是外界的因素？”
“會是什么呢？”
就這樣，梁月此時眉頭微皺，一邊胡思亂想著，一邊下意識的去整理了一下個人的儀表與裝束。
下一刻，整個人便消失在了這小小的草廬之中。
……
“吼~~！！！”
“啾~啾啾！”
“呱~呱~呱~”
“啊~~~”
“唳~！！！”
“喵~~”
“哇~偶！哇~~~！吼！”
“哼~哼哼！”
“偶~啊！偶~啊！偶~啊！偶啊~偶啊偶啊偶啊偶啊哇哇哇……”
……
山中書院的大禮堂中，伴隨著一陣陣千奇百怪，聲色各異的嘶吼與鳴叫之聲，對面巨大的投影屏幕上，一只只，一群群姿態萬千，大大小小的獸類，鳥類生動的捕獵與日常生息的畫面，也隨之躍然而現。
那肥碩的棕熊，奔跑中的老虎，展翅欲翔的翠鳥，捕獵途中的鷹隼，淺灘上單腿站立的丹頂鶴，咆哮的豹貓，飄忽不定的蝙蝠，蒲扇著雙翅的山雞，撩蹄子的野豬，抱著小奶娃坐在樹上的母猴，成群遷徙的羚羊，野牛，大象……
各種色彩斑斕，或威武雄壯，或機靈可愛的動物與鳥類，此時正紛紛在對面的熒幕上出現。
那飽滿到幾乎完全仿真的色彩度，高質量的音響放送設備，真實系全景畫面分辨率，使得禮堂中的觀影人群各個都恍如身臨其境一般，愣愣的坐在座位上。
無論是年僅四五歲，八九歲的小小少年郎們，還是正處在人生壯年階段的教書先生，亦或是早已年過半百的一幫老人家們。
此刻這禮堂里的眾人，有一個算一個，幾乎全都瞪大了雙眼，下意識的張著一張嘴，或身體前傾，雙拳緊握，或與鄰座幾人湊縮在一起，咬著手指，全神貫注的盯著那畫面，久久都無法回過神來~
連呼吸都顯得異常的小心翼翼，生怕稍有不慎之下，錯過了哪怕一幀的畫面。
此時，這禮堂內所進行的，正是當初梁月與眾女商量著，要給書院里的學生們開展的課外興趣課程。
如今大半年的時間過去了，這門課程也才剛剛進行到了，關于自然界中的各種動植物的識別認知與分類的領域。
不過，他們開設這門課程的目的，其實就是為了拿來給書院里的學生們放松身心，順便長長見識用的。
基本上，只有在周末休假的兩天里，才會在這禮堂中進行全天候的播放。
誰道，在眼前的這個年代，像這樣的彩色畫面紀錄片，對這一眾師生來講還是一種相當稀罕的資源。
一經推出之后，立馬就搏得了全校師生的廣泛好評。
課程放送期間，一些個偶爾在周末假期里過來探望自家孩子的家長們，也是紛紛有幸跟著目睹了這一課程中的內容。
而天下本就沒有什么不透風的墻，于是就這么一傳十，十傳百之下。
梁月的這座山中書院里存在著這么一種彩色放映設備，以及教學課程的事情，便就漸漸地在外邊傳開了。
據說，如今已經在外界造成了不小的影響，以至于很多人都想跟著進到書院里來，一睹為快。
可惜，異人門下的書院，哪是他們想進就能進的？
即便是那些弟子的家長們，想要過來探望自己的子女，也得按照規定辦事。
再加上，袁大頭這位教導主任的存在，也著實幫書院擋開了不少這樣那樣的麻煩。
一來二去的，倒總算是穩定住了局面。
不過，也總有些人會借著一些有的沒的名頭，比如政府特批款項，私人教育捐款，校方教學交流合作，上峰訪問送溫暖等等理由，公然來行一些公私兼得之事。
對于這些人，百合子阿姨，南里香，楊不悔等人倒也沒怎么刻意的去攔著。
畢竟，這本就是一門在書院中展開的公開興趣課程，保密什么的，她們自一開始就沒想過。
不允許太多外來人員進入書院，只是出于減少不必要麻煩的意愿而已。
……
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