雪明就坐在西蒙斯主任身邊，一動也不動。
直到邵景豪回來，過了整整兩分多鐘，沒有人講話，也沒有人離開。
加拉哈德其他分院的老師們直勾勾的盯著槍匠，仿佛早就私下聯合串通好了，要給槍匠出這道考題。
人是誰打的不重要，誰真正受了欺負也不重要。
最關鍵的事情是，在院長的授意下，槍匠拿走了一部分本屬于他們的權力，這才是主要矛盾。
至于小豪說什么做什么，想解釋什么，沒人會在乎這個凡俗世界來的孩子。在地下世界盤根錯雜的家族勢力眼中，邵景豪是先天性殘疾，帶有缺陷的流浪兒童，是無依無靠可以隨便利用的工具。用他來惡心惡心槍匠，那只算開胃前菜。
教師和西蒙斯主任最在乎的事情，就是槍匠的態度。
如果這位不速之客處理不好這件事，連一個學生都保護不了，接下來的事情就好辦了。要如法炮制三天兩頭從七十八班鬧出此類暴力事件，上邊與院長傳悲報告大狀，寫檢查報告，下邊與家長訴苦衷通人情，送錢財學分。
一內一外雙管齊下，就一個“騎士戰技會激化校園暴力”的矛頭攻過去，槍匠防不下來，自然會灰溜溜的滾出加拉哈德。
雪明：“邵景豪。”
被喊到名字，豪哥立刻渾身一緊，和平日里軍事化管理的指導流程一樣，作神經反射。
“我在！”
雪明指著挨打的同學，與小豪問：“你揍了他？”
小豪立刻支支吾吾的說：“對我.”
西蒙斯擠眉弄眼：“哎！他親口承認了！”
“我問你了嗎？”雪明偏過頭，幾乎與西蒙斯主任零距離臉貼臉。
西蒙斯主任悻悻不滿的閉上嘴，看見槍匠手里的鐵騎士，就立刻變得乖巧油滑，再也不敢多嘴了。
他身為加拉哈德的學生處主任，校內大小事務只要與學生活動有關的，都得經他授意，自然有資格在澡堂子里坐上靠椅，讓一干老師站著看戲，拿校規當圣旨為雙方做主。
前來加拉哈德教書的老師和教授，他們大多都得經歷這一關，這些文化人通常是明事理，懂人情的。不會做什么過激的行為。
只有那么幾個性格極端，脾氣暴烈的老師融不進團隊，只能授予一個客座教授的名頭，這些客座教授只教書，卻很難與學生結下深厚的情誼，客座教授都有自己的主業，不會長期留在加拉哈德。
西蒙斯會如此忌憚槍匠——
——因為無名氏這位老師，真的有可能暴起殺人。
西蒙斯乖乖把椅子讓出一半，他是真的害怕槍匠當著這么多老師的面，用明德遺骨把他的頭殼給敲開。這支棍子握在無名氏的手里，就好比傲狠明德送去的尚方寶劍。把他西蒙斯身上的骨頭敲斷幾根，恐怕BOSS對槍匠的判罰也只是小懲大誡走個過場。
“你怎么敢的呀？”雪明看著西蒙斯，對小豪說起這句話。
小豪愣了一回，似乎還聽不明白老師在問什么。
西蒙斯偏開腦袋，仰起頭，不愿意與槍匠對視，也不想回答這個問題，是趾高氣昂一副傲嬌做派。
“哼”
雪明終于回過頭，和小豪正兒八經的問。
“伱怎么敢？我問你，邵景豪，你怎么敢去打人呢？”
豪哥聽見老師的責問，就更加委屈畏縮，一個字都說不出來了。
雪明執著的逼問：“你怎么敢一個人行動？我怎么教你的？”
此話一出——
——西蒙斯立刻氣喘如牛，漲紅了臉，像是怒極攻心。
“嗯？！”
那回過頭來凝視槍匠的眼神像極了網絡文化表情包里那句[你怎么回事？小老弟？]的配圖。
雪明把主任的腦袋撥弄開，與豪哥苦口婆心的囑咐說明。
“我和你口口聲聲反復教習，你在生活里受了委屈，感覺到有人要殺害你，你也有激情犯罪的動機，如果還具備暴力傾向，一切犯罪條件都滿足了，應該怎么做？”
小豪低下頭，開始回憶騎士戰技的課本內容。
“能群毆就不單挑。”
西蒙斯睜大了眼：“嗯？！”
雪明沒管西蒙斯主任那矯揉造作的神態，接著與豪哥發問。
“為什么要群毆？”
豪哥嘟囔著：“因為雙拳難敵四手，與同伴商榷之后進行規劃，執行暴力攻擊的環節會更加順利，以多敵一不會讓自己受到多少傷害。由于是團隊行動，目的如果只是[消除威脅，消除敵人的攻擊性]，多人一起行動可以施加精神壓力，讓對方喪失戰斗意志.很有可能在動手的一瞬間，就獲得戰略性勝利了。”
雪明點點頭：“書背的不錯。豪哥，現在你知道自己為什么會失去戰斗意志了吧？”
小豪抬起頭，掃了一眼澡堂周邊的老師們，又看見舍友鼻青臉腫卻怨氣沖天的得意眼神。終于明白老師說的這個[群毆]是什么意思了。
“對不起”
雪明：“沒必要道歉。這是我的錯。”
小豪：“呃老師”
雪明解釋道：“就是字面意思，我沒有在陰陽怪氣——你今天在這里惹了麻煩，大多都是因為我教的不好。”
這下小豪是聽不懂了——
——他不知道槍匠與西蒙斯主任以及其他教師的利益沖突。
還沒來得及多想，從教師隊伍里傳出一聲厲喝。
“槍匠！我聽你話里的意思？是覺得這個泥巴種沒有半點過錯？反而要慫恿他叫上同伴一起打殺舍友？”
有人開了頭炮，就立刻有人跟上。
“你在教小孩子違法犯罪！”
“人家父母還在這里.”
雪明抬起鐵騎士，老師隊伍里的聲音也安靜下來，那場面非常詭異。
西蒙斯主任尷尬的咳嗽兩聲，心里清明得很——
——他是以身作則，給槍匠讓了半張座位。恐怕這些機靈鬼心里也明白，在元老院話事人的棍棒面前，再這么說下去就不禮貌了。
“嘿嘿.哈哈哈哈怎么搞得好像是，我們這些老師在仗勢欺人了呀”西蒙斯的腔調算九轉十八回，抱著一條膝蓋，半個屁股懸著，找了個切入點：“我想無名氏自古以來，都是路見不平拔刀相助的俠客，是BOSS最喜歡的角色——他越過青金衛士，跑到澡堂里來，肯定是覺得有人受了冤屈，發生了不公平的事情。”
他指著豪哥，又指向挨打的學生。
“要這兩個小朋友，把事情的起因，發生的經過，最后的結果都說明白，不就簡簡單單清清楚楚了嗎？”
雪明輕輕鼓掌，為西蒙斯主任叫好。
“好！說的真好呀！可是我記得主任剛才不是這么說的呀？主任你剛才信誓旦旦的講——邵景豪殺人未遂，是這個意思對么？”
西蒙斯訕笑著，心中只有莫大的恐怖，就像是與老虎坐在同一張椅子上。他先是氣短哈哈大笑，又將注意力轉到孩子們身上。
“挨打的那個，你叫什么來著？”
被喊到的受害者立刻往前兩步，從父母身邊離開，來到西蒙斯和雪明面前。
沒等這孩子主動說出名字——
——雪明立刻掏出日志和鋼筆。
“受害人請講，不用說你叫什么名字，也不用說你姓甚名誰，誰是你爹不重要。”
受害人回頭看了一眼父親，似乎有些慌張。
這小崽子的老爹立刻想起身求助，雪明跟著家屬抬腿的動作說：“坐回去，還沒輪到你。”
受害人：“我今天一早起來.”
雪明：“從你挨打之前的幾分鐘開始說。”
受害人：“我到了澡堂里，他就一直跟著我。”
他指向小豪，緊接著訴苦。
“洗澡的時候，我要他離我遠點，他不聽，于是我罵他——他立刻開始打我。”
雪明：“用什么打的？”
受害人：“手”
雪明:“那就是徒手。”
受害人：“我不確定.肯定拿了什么東西，不然我怎么臉和下巴都破了呢？”
雪明：“有其他人看見嗎？”
受害人：“就我們兩個”
雪明：“所以你認為，邵景豪同學試圖殺死你？接下來他怎么對待你的？”
受害人：“他摟抱我的脖子，狠狠的砸我的頭，我的眼角和嘴巴都破了，流了好多血。”
雪明：“為什么不接受治療？”
受害人：“這不是得讓你看明白嗎？要是治好了.就沒有證據了”
西蒙斯主任大聲叫喊著：“嗯？！”
受害人連忙改口：“我的意思是，老師們來了，我總得證明自己挨過打吧”
雪明：“你有沒有想過，邵景豪真的會殺死你？”
受害人臉色突變，緊接著看向西蒙斯主任，又看向教師隊伍里的某一處——或許是在與指導老師交換眼神。
——他確實沒有想過這個可能性，完全沒有考慮過。
父親母親與他說，只要想辦法逼迫邵景豪動手，流一點血，受一些傷，他這個剛進學校的新生，后邊的求學之路會走得平穩順利一些。
可是他唯獨沒有想過，這個舍友會不會真的動手殺人。
雪明：“所以你從來都不認為，邵景豪會殺死你對嗎？”
“哦我.”受害人還想說點什么，想要解釋：“不是的，我認不認為沒有用啊，他確實差一點就把我勒死了.那么多老師跑過來，都看見了”
雪明：“他們是什么時候趕來的？”
“我喘不上氣。也喊不出聲”受害人形容著：“這小子力氣可大了，要不是宿管阿姨及時趕到，我恐怕真的會死在澡堂里。”
雪明：“是宿管阿姨先過來？然后老師才來的嗎？”
受害人：“對。”
雪明：“那我進來宿舍時，為什么宿管阿姨在一樓？反倒是這群老師圍著你？”
受害人：“我當時出不了聲，是宿管阿姨大喊殺人啦殺人啦，可是她弄不過這小子，力氣沒他大——老師后來才趕到的，我離去世就差那么一點點了。”
雪明：“回去吧。”
西蒙斯松了口氣，像是下了刑場，早知道換個機靈點的學生來辦這件事了，現在他心里一萬個后悔。
“小豪，你到前面來。”雪明陰著臉，翻開下一頁。
豪哥氣息虛浮，像是此前已經將自己的所作所為都復述了許多次，精神元質處于深度疲勞的狀態。
雪明：“之前和受害人有什么過節？”
豪哥強打起精神，口齒伶俐談吐清晰。
“周三在早餐時，他往我的餐盤里吐口水。”
雪明：“為什么？”
豪哥：“你得去問他，可能是嫌棄我這個泥巴種和他住在一個宿舍里。”
雪明：“當時有放狠話嗎?你們之間有肢體沖突或者語言辱罵嗎？”
豪哥：“沒有，我記得槍匠老師的教導，遇見這種行為邏輯毫無根據的瘋子，要逃得遠遠的，最好換宿舍，首先得保護好自己。”
雪明：“所以這不是你打人的理由，對么？”
豪哥：“有一部分，我當時氣瘋了。”
雪明：“做得好。還有其他過節嗎？”
豪哥：“周三下午的時候，他帶著我的前女友.”
雪明：“嗯？！”
西蒙斯：“嗯？！”
豪哥尷尬的換了個說法：“就是我以前的同桌，現在對我愛答不理的那個——他倆進了男生宿舍，到我對面床鋪打啵兒。”
雪明：“這個打啵兒的意思是？”
豪哥咬牙切齒的說：“就是親嘴.”
雪明：“當時有肢體沖突或者語言辱罵嗎？”
豪哥：“他和我炫耀，說美人只配強者擁有。”
雪明：“所以這也不是你打人的理由，對么？”
豪哥搖搖頭，很不甘心。
西蒙斯主任適時插了句嘴。
“你這個學生可真孬呀”
雪明二話不說，把主任的茶杯奪過來，往里吐了口痰。
西蒙斯：“嘖槍匠，這不合適吧？”
“你用心體會一下。”雪明似笑非笑的說：“如果體會不了，我可以去找找米諾陶斯牛授血單位去和你老婆談一段甜蜜的婚外情，然后當著你的面，對你說[美人只配強者擁有]——我再回來和你講幾句風涼話。”
西蒙斯：“能體會了！有感覺了！”
回到正題——
——雪明接著問小豪。
“你決定在澡堂動手打人的理由是什么？”
小豪抿著嘴，一下子變得怒極，身體也開始顫抖。
“這家伙說，要我的侍者也離開我，他家里和車站的客服部有密切來往，要調走一兩個侍者不是什么難事。”
“我想那個侍者姐姐對我那么好，我還欠著她的錢，欠了很多很多恩情——她不要我還錢，只要我好好長大。”
講到這里，豪哥就開始流眼淚，是破防了。
“我又想著，遇見槍匠老師以前，就一天到晚在泡妞，家里和我說，只要能帶個兒子回去，就是最大的孝順了。我從別人那里聽見，侍者姐姐知道我這么沒出息，應該會很傷心，我對不起她。”
小豪卷起袖子，慢慢蹲下，似乎不想讓別人看見這副流淚出丑的模樣。
“然后.然后我腦子就一片空白了，這王八蛋說出來的話確實是攻擊性極強，一下子就讓我把所有事情.”
“讓我把槍匠老師教的東西全都忘記了.”
“我只想殺了他，我照著老師教過的裸絞扣住他的脖子，留了一點后頸的空間，當時我真的有點害怕.”
“要是我把他殺死了，我也活不了吧？”
“我真的沒辦法控制自己，對不起，老師。”
“哪怕他罵我，欺負我，往我的早飯里吐口水，我都覺得他只是不可理喻，腦子多少有點問題，我得躲著他——換個宿舍而已。”
“但是他和我說侍者姐姐的事情，我真的很害怕，要是他說的是真的。”
小豪蹲在人群當中，低著頭，眼睛卻抬起，看著不遠處的受害人。
“我沒辦法說下去了.我沒辦法。”
雪明：“所以你當時，想用裸絞殺死這個舍友，對不對？”
小豪點了點頭。
雪明站起來，走到西蒙斯主任身后。
“像這樣？”
強而有力的右手勾帶西蒙斯的脖頸，另一只手則是按壓在主任的后頸上，要徹底斷絕頸部大血管的血液循環。
西蒙斯驚聲尖叫：“不不不！不不不別拿我當示范呀！”
可是尖叫聲只喊出來一半，雪明就完成了固鎖動作。
小豪立刻搖頭：“不是的！我沒有壓住后頸”
雪明松開左手，提起西蒙斯主任的半個身子，放這位老哥哥心血循環自由——
——其他老師緊張起來，卻看見槍匠那副挾持人質的肢體動作時，都不敢上前阻攔。
雪明：“為什么沒有壓住后頸呢？這樣是沒辦法制服敵人的。”
小豪擦干凈眼淚，一對大眼睛紅彤彤的。
“我想，要是真的把這小王八蛋殺了.”
想到此處，豪哥氣得笑出聲來。
“我我該怎么還債呀？有更重要的事情等著我去做呢。”
“哦，你早說嘛。”雪明立刻松手。
西蒙斯兩腿一蹬差點背過氣去，佝身猛喘像是一條頹廢老狗，指著雪明卻不敢說什么。
雪明拍了拍豪哥的肩，把小豪帶到各位老師面前走了一圈。
“還有什么疑問嗎？”
沒有人應。
雪明就接著問。
“還有什么疑問嗎？如果有，我再把裸絞演練一遍？”
雪明指著其中一個老師——
“——這位先生好像怨氣很大噢。要不要來試一試？看看我能不能用這個小孩子的手法殺死你？”
緊接著那怨氣全都消散，變成尷尬的笑聲。
雪明對小豪再次強調，來到受害人父母身邊，苦口婆心的說。
“下次你要記得。能偷襲就不要約架，能群毆就不要單挑，能用工具就不要徒手，能逃脫罪責，就不要主動承擔——墓志銘”
豪哥立刻點頭：“墓志銘上不能寫對方全責。”
“就知道背書——”雪明翻了個白眼，轉到受害人這邊來，與那兩位父親母親說：“——聽到了？”
這兩位父母是西蒙斯抓來對豪哥施壓的工具人，只是木訥的點了點頭。
雪明大聲吆喝，一下子變成爆發的火山。
“聽到啦？你們的兒子差一點就死了！聽到了嗎？”
他抱起豪哥的手，在兩位父母面前搖晃。
“這雙手可以殺人！只要他把左手搭在你兒子后頸上，用力壓住三十秒！他就會死的。”
他抓住受害人的頭發，把腦袋扯近了好好說明。
“你真的會死的，為什么你一點都不害怕？為什么呢？自然界里的動物都知道生命很珍貴——會保護自己。”
指著小豪的臉，雪明幾乎怒不可遏，與這一家三口說。
“你們一個月多少工資啊？幾千塊？幾萬塊？陪西蒙斯主任玩什么命呀？”
西蒙斯立刻喊：“哎？！你不要血口噴人噢！”
雪明終于收起怒氣，他看著眼前幾乎癡呆發傻，嚇得魂不守舍的受害人家庭，立刻拉著豪哥回到主任身前。
“打架斗毆，校規怎么算？”
西蒙斯撇撇嘴：“記過，關禁閉，十四天。”
雪明：“朝同學餐盤里吐口水，浪費食物，有實質的早戀行為，帶女學生進男生宿舍，以侍者為由頭進行語言攻擊威脅挑釁，這些怎么算？”
西蒙斯：“這是邵景豪的一面之詞.”
“要我把我班上的女同學喊過來當面說清楚嗎？這位只配強者擁有的美人，是我的學生，不是你的。”雪明一字一頓的說，又轉過頭去與老師們講：“要不要大家再聊一會？多聊幾個小時？把事情都講清楚了？”
西蒙斯還想說點什么——
“——受害人做的確實不對，但你的學生真的想動手殺”
雪明卷起袖子，準備給西蒙斯再松松筋骨。
“還說殺人的事情是吧？那就聊回這個話題咯？”
西蒙斯抿著嘴，終于作罷。
“散了吧，下午還有課。大家都散了吧。”
雪明拍著豪哥的屁股，把學生推出澡堂大門，多吩咐了一句。
“照主任說的！去學生處簽字寫檢討，帶好床褥棉被，去禁閉室報道。”
豪哥：“是！”
等到人們走了。
雪明收拾好兩把矮椅，又伸手去拿西蒙斯的靠椅。
西蒙斯：“閣下不想和我們交朋友，也不想把學分還給我們，是要斗到底了？”
雪明：“怎么交朋友？有話直說。”
西蒙斯：“我們這里啊，也有師生聯誼會，有不同的學術學派，槍匠先生，這個歡迎儀式是專門給您準備的，沒想到您那么不給面子。”
雪明：“我就想開一門課，教幾批學生，這么簡單的事情，要那么多人來伺候嗎？”
西蒙斯：“就這么簡單？”
雪明：“是你們把事情搞復雜了。我看上去像很閑的人嗎？有那個功夫經常來加拉哈德教書？”
西蒙斯終于站起，重新審視了一遍槍匠。
“也不是我故意為難您，槍匠先生，有人托我和您唱對臺戲——這人情世故我躲不開，以前在也受了別人的照顧，不得不來和您碰一碰。”
雪明倒是非常理解，院長親自給他寫的委任書，BOSS要他來加拉哈德授課，都沒有群眾基礎，是直接空降，到了地方會水土不服，這才是正常現象。
再說騎士戰技這門課程，他不可能一直留在加拉哈德，日后恐怕只能像伍德·普拉克那樣領個客座教授的閑職，但是這門課絕不能取消，有朝一日唐寧和哈斯本能出師長大，他們也得回來教書。
至于西蒙斯主任這個受人所托。
雪明開門見山：“誰托你來對付我？”
“這個我就不能說了。”西蒙斯賤兮兮的笑著：“只能和您透露一個姓。”
雪明：“黃石人？”
西蒙斯閉上眼，慢慢的點了點頭：“范佩西。”
上一回殺了四十八區執政官夫婦，正是范佩西家的女兒和女婿。
講完這些話，西蒙斯主任幫雪明提椅子，在人后倒是一點都不講面子，是非常精明的社會人。
西蒙斯：“今天這個事情，你不要往外面說。”
雪明倒是覺得這老叔叔有點可愛。
“什么事？哪件事？”
西蒙斯罵道：“當然是椅子的事，我不能幫你提椅子呀！不懂事!”
把兩張矮椅和一張靠椅攏到庫房里，雪明表情古怪哭笑不得，望見西蒙斯主任快步小跑做賊心虛的神色，匆匆往校長室趕的樣子，像極了受驚的兔子。
在院長實驗室里，魯邦大人還沉浸在輝石和魔杖奇妙的靈能波動中不能自拔。
西蒙斯撞門而入，就聽見院長罵罵咧咧的叫喊著。
“你他媽就不會敲門嗎！？”
“抱歉，老伙計。”西蒙斯抿著嘴，終于靦腆禮貌的說：“我對付不來這小子，范佩西家的人情我承不起。”
魯邦收起翻倒的實驗用具，笑瞇瞇的說：“是你自己要去試試的，試試就試試嘛。”
西蒙斯湊到院長身邊去，從牙齒縫里吐出來幾個字兒，聲音細弱：“看來，咱們學校以后必須要有這門課了？”
魯邦嗤笑，不以為意。
“那是BOSS的意思，范佩西算老幾啊？我打聽到，你先前答應人家去找槍匠的麻煩——就你最不懂事。”
西蒙斯委屈的嘟囔著——
“——我是黃金鄉出來的，是人家一手提拔推舉到學院里來。我總得知恩圖報。”
魯邦：“碰了？”
西蒙斯：“碰了。”
魯邦雙手合十，作擊掌姿態，緊接著按照手性分子原則一分為二，姿態頗有嘲諷譏笑的意思。
“結果呢？”
西蒙斯還想嘴硬。
“這幾個老師找的學生，辦事不牢靠，人家說什么話，全都掉坑里去了。”
魯邦又鼓掌一次，重復嘲諷，胡子也跟著一抖一抖的。
“反應過程不重要，實驗結果呢？”
西蒙斯終于說。
“一碰就碎。”
(本章完)
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