吳浩這家伙肯定是恰巧碰到發育期,不然不會長這么快,張雯雯心想。
哎!
自己這么矮,老天爺怎么不讓自己再長點,能到160也好啊。
張雯雯想到這里就是一陣郁悶。
......
吳浩所在的高中旁邊有一個公園,公園的南邊有片楊樹林,范圍很大。
此時正是初夏,楊樹顯得枝繁葉茂,偶爾林中吹來陣陣微風,枝葉便隨風搖擺,發出嘩啦啦的聲響。
林中的地面鋪滿了厚厚一層枯黃的落葉,有幾條鵝卵石鋪成的小徑從林中穿過,在林子中間的空地上,有一座八角亭。
平時很少有人來這里,大部分人都集中在公園廣場。
所以,這里顯得很是安靜。
不時地還能聽到林中的鳥鳴聲
吳浩二人來到亭中,坐在八角亭中的長椅上稍稍休息。
“怎么做”
還沒過幾分鐘,陳向南就迫不及待的問道。
“你先平穩呼吸,然后全身放松,閉上眼睛聽我指揮”,吳浩說道。
陳向南按照吳浩的說法,端坐在長椅上,雙手平放在雙腿上,然后慢慢調整呼吸。
當陳向南完全放松之后,吳浩開始引導陳向南真正的放松,讓他的主觀意識沉寂,使潛意識表現出來。
不到五分鐘,陳向南的整個身體就軟了下來。
吳浩連忙扶著陳向南,讓他平躺到亭子中的長椅上,然后用輕柔的語氣,反復的暗示他,身體正在發育,身體正在長高。
暗示了大概五分鐘,中間還有兩個人路過,很是好奇的朝這邊看過來,估計還在心里納悶,這兩人是在干什么。
吳浩感覺時間差不多了,就對陳向南說道;“當你聽到,有人呼喚你名字的時候,你就會醒來”。
“陳向南”
“陳向南”
...
伴隨著吳浩的呼喚,陳向南緩緩地睜開雙眼。
“有什么感覺”,吳浩問道.
“感覺像是睡了一覺”陳向南回道。
“行吧,這幾天,給你每天暗示一次,看看效果”,吳浩起身說道。
“行,接下來幾天就交給你了”陳向南也連忙起身。
“沒問題,我們先回去吧!”
然后二人慢慢朝遠處走去。
高二三班教室,吳浩二人剛吃完飯回到教室。
坐在陳向南前邊的張雯雯就轉過身,很是好奇的問陳向南。
下午放學跑那么快,出去干啥了。
陳向南神秘的一笑,道;“秘密”
切!
張雯雯表示你不說,我還不想知道那!
之后張雯雯又看了一眼吳浩,感慨道:“吳浩你這家伙,這段時間長高了這么多,好羨慕啊!”
“要是我能再長高5厘米也好啊”
張雯雯有著一雙大眼睛,留著齊肩的長發,只不過身材比較矮小,身高大約只有155。
在班級的女生中屬于最矮的一批,難怪她這么希望自己再長高一點。
“沒事,你也正處在身體發育期,還是有機會的”,吳浩安慰道。
張雯雯笑笑沒說話。
隨后的一段時間,吳浩又連續的為陳向南催眠暗示了幾次。
直到將近兩周后,陳向南才出現身體發育情況,同時他的飯量也開始增加,為此他還特意去藥店又買了一瓶鈣片。
吳浩還不能詳細的感知到陳向南體內的狀態,擔心過猶不及,在之后的時間里,便減少了為陳向南暗示的頻率。
時間很快過去了一個月,陳向南也長高了將近5厘米。
張雯雯這兩天從陳向南旁邊路過,總是感覺自己好像變矮了,難道是錯覺。
張雯雯趁著下課時間,拽著陳向南,問“陳向南,快說你是不是長高了”
這導致陳向南很興奮,笑著伸手比劃“確實長高了5厘米”。
“真羨慕你啊”
張雯雯一陣滿臉都是羨慕。
隨后就有些遺憾的回到了教室,安靜的回到座位學習。
這個學期已經快結束了,離期末考試還有兩個星期。
吳浩也開始為期末考試做準備。
自從腦海形成精神核心后,吳浩感覺學習進度飛快,做練習題的時候感覺變得更容易了。
臨近考試的前兩天,全班都處在一種忙碌狀態。
上課的時候,班長崔文杰又代表班級,讓老師劃了幾遍重點,以便大家能夠更好的把握復習重點,特別是對于學習成績不是太好的同學。
期末考試如期到來。
學校把整個高二理科年級全部混在一起,利用電腦把所有名單打亂了,根據以往的成績,隨機分在各個考場,防止同班同學幫助作弊的情況。
吳浩被分到了高二四班的教室,和陳向南不是同一個考場。
考試的這天早上,陳向南在前面買了一根油條和兩個雞蛋,希望能有個好成績。
打完飯后,還端著托盤對吳浩笑著說道;“我要考一百分”。
吳浩看到后神秘一笑,接著去窗口買了兩根油條和一個雞蛋。
陳向南看著吳浩盤子上的兩根油條和一個雞蛋,極其郁悶。
開玩笑道;“你這還沒考試那!就比我多十分”
吳浩笑了笑,感覺智商已經碾壓了陳向南。
轉眼考試就開始了。
第一門考試語文,接到語文卷子,吳浩大致瀏覽一遍,發現詩詞填空題都記得清清楚楚,吳浩忍不住先填了上去。
心想這幾分是穩穩地拿下了,然后才高興地開始從前往后寫。
吳浩答得很快,感覺這次考試,自己的思維極度活躍。
不知不覺間,兩個小時很快就過去了。
吳浩很是滿意,感覺能拿的分數都拿了,作文寫起來也變得輕松了,很多好的詞匯用起來特別的順手,使得整篇文章看起來出彩了不少。
之后的兩天,隨著數學,英語,物理,化學,生物等科目依次結束考試。
吳浩感覺這次考試答得很順暢,特別是數學,以往很卡頓的開始狀態,今天格外的順暢。
最后一門考完走出考場。
吳浩發現,這次的題目做起來相對比較輕松,不知道是題目都出的簡單了,還是自己確實提升很大。
吳浩剛回到高二三班的教室,便聽到教室里一陣的抱怨聲。
“這次考的太難了吧”
“我又寫錯了”
“啊!這個我竟然忘了”
...
班級里幾個同學圍在一起,討論的熱火朝天,其中就有陳向南。
估計這次他又沒考好,也不知道他這次能考多少分。
可惜,自己現在還不知道如何幫助別人增加學習效率。
不然倒是可以幫助好友陳向南提升一下記憶力,吳浩有些遺憾的想到。
考完之后,要等成績公布之后才放假,過完這個暑假就要升高三了。
隨后的兩天時間都是自習,學生們在下面看書,老師在上面改卷子。
這兩天學校的所有老師都在不停的改卷子。
高二年級的教師辦公室,此時一片忙碌,每個老師都在忙著批改自己科目的試卷,不時地還能傳出議論聲。
“這都能寫錯”
“基礎也太差了”
“這個作文寫得好”
...
經過將近兩天的工作,老師們開始核實分數,然后上傳每個學生的成績。
當成績出來的時候,高二三班的老師發出一陣驚訝聲。
“我不是在做夢吧!”
“這也太離譜了吧!”
...
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