短暫的狂歡后，該繼續的生活還得繼續。
該上班的上班，該上學的上學。
體驗館也準時準點的開了門。
“江老板，早上好！”
“呵呵，早上好。”
老游客們熱情的打招呼，江陽也是一一回應。
這份態度，讓不少新來的游客頓時好感大增。
看來這位江老板跟網上傳的一樣，的確是個很好相處的人。
現如今，無限幻想體驗館和江陽的名字，已經徹底成為了龍國家喻戶曉的存在。
上至八九十歲的老人，下至剛開智的三四歲孩童。
都知道在龍國江城有一間神奇體驗館，和一個神奇的老板。
而這一次，當然也是因為官方不留余力的宣傳。
如果光看體驗館里那些神奇的劇本，或許官方同樣會稱贊幾句，但絕對不會幫忙主動宣傳。
但三次活動，足以讓江陽在官方心里直接封神。
從剛開始的月圓節，官方雖然也震驚江陽搞出來的大陣仗。
但在不少人看來，其更多的還是為了嘩眾取寵，積攢流量為后面的變現做準備。
畢竟商人嘛，這么干并不稀奇。
可到后來的春節活動時，官方里那些有意見的聲音也漸漸消失了。
此時的江陽可以說布局已經完全成熟了。
不僅體驗館有了流量和游客粉絲基礎，口碑也已經實現了逆轉。
如果是一般的商人，此時開始變現正是時候。
連官方在收到江陽要舉辦春節活動的消息時，一開始也以為他要開始割韭菜了。
可接下來的發生的事情，自然是遠遠超出了他們的預料。
免費，還是免費！
不僅活動免費，獎品更是免費！
而且活動質量比先前的月圓節也只高不低。
有互動、有內涵。
以一種別開生面的形式，傳承傳統文化的同時，也將現代化生活理念融入其中。
新文化與舊文化的交融，不沖突，反倒多了種別樣的趣味性。
完全消除了現在的人對傳統文化的刻板印象。
也是直到這時，才讓官方那群人徹底改變了對江陽的印象。
所以這次清明活動官方配合的很痛快，同時從活動開始的那一刻，就不留余地的幫忙宣傳。
各種官方渠道的廣告、媒體推介會等等，總能看到官方幫忙宣傳的影子。
另外為了這次活動，清明一整天官方總臺都全程開啟直播，原先拍好的節目表也全部都給下了。
可以說是獨一檔。
果然也不負官方的期待。
雖然這次活動的參與人數不如春節多，但口碑評價卻要更上一層樓。
春節主要是為了讓人玩兒得開心，雖然同樣場面弘大，內涵深刻。
但跟這次清明的氛圍比起來，還是差了許多。
主要也是江陽第一次嘗試將現實與活動結合。
環環相扣的幾個階段性活動、別出心裁的手工環節，讓這次活動多了一絲現實屬性。
可以說，這次清明活動才是代入感最強的一次！
尤其是當活動最后，鬼門大開溯源歸宗的時候。
這種代入感更是達到了頂點。
當然，除了像朱小明這樣的奇葩除外。
不過即便是朱小明，對這次活動的感觸也是頗深。
開學第一天。
學校便給他們布置了家庭作業，讓他們以本次清明節所見所聞為題，寫一篇不少于300個字的作文。
而朱小明想也沒想，提筆就寫下了作文的題目。
《我與兩位皇帝大老爺的異世界愛恨情仇》
本來對作文并不擅長的朱小明，此時卻才思泉涌。
靈感如井噴，一發不可收拾。
刷刷刷——
鋼筆的筆尖不斷在紙上跳躍，等到朱小明意猶未盡的停筆，這才發現他居然已經足足寫了四五頁！
別說三百字，一千字都超了...
翻來覆去數了幾遍，朱小明也有些懵懵的。
臥槽，自己居然還有這本事？
第二天，當班主任看到朱小明的作文時，也是愣了好久。
這尼瑪。
啥啊？
讓你寫作文，你擱這兒跟我寫穿越言情？
這是你一個三年級小學生該寫的題材？
班主任繃不住了，當場就要喊朱小明叫家長。
可當她目光下意識掃過作文開頭，頓時就挪不開眼了。
“在記憶里，清明，總是和雨水聯系在一起。
仿佛有了這纏綿的細雨，清明才能更顯出它淡淡的悲涼和絲絲憶念的味道。
那蹣跚獨行在細雨中的掃墓人，或許才更顯得虔誠一些。”
“嘶——”
班主任推了推鼻梁上的眼睛，瞪大了雙眼。
臥槽，這是朱小明那個家伙寫的？
光是這個開頭的意境，這都能入選散文詩集啦！
這尼瑪難不成淋了一場清明雨，給他淋開竅了？
班主任強忍震驚繼續看了下去。
“但我或許是不虔誠的。
九歲，是不太安分的年紀；
就像是一只掙斷了線的風箏，我飛得很高很遠，但卻被突如其來的春雷給了一個教訓。”
班主任：“...”
她眼神有些茫然，越看越覺得難以置信。
“該不會，是這小子去網上抄的吧？”
冷靜下來，班主任連忙打開電腦，開始在網上搜索關鍵句子。
還別說...她還真沒找到！
班主任有些激動，難不成自己班里要出一個大詩人？
可隨后她又皺起了眉頭。
這家伙文章寫的這么好，可這名字取的又是個什么鬼？
不行，待會自己一定要幫忙重新想個題目。
至于這篇文章，只要后邊的內容跟開頭質量差不多，她就自作主張幫其上傳評獎。
想到這里，班主任忙收回思緒，繼續往下看。
而看著看著，她也終于明白朱小明這片作文為什么叫這個名字。
什么玩意兒？
這小子居然參加了江老板的清明活動，而且還莫名其妙的召喚出了兩位大明皇帝的投影？
啥？
這小犢子居然帶兩位皇帝打游戲，而且還打不過，還開修改器？
我尼瑪！
什么叫情節跌宕起伏？
這尼瑪簡直讓人心情一會兒天上一會地下啊。
班主任臉色一陣青一陣白。
這小子開頭寫得這么生動，可后邊你就給我看這？
評獎？
這還評個麻辣毛蛋。
班主任氣得咬牙切齒。
有心想讓朱小明把家長給叫來，可一想到作文里提過，這糙事兒他家長也有份時。
班主任頓時覺得心塞。
這一家子，能不能有個正常人？
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