同學們和幾名藝人聞言都上前去準備吃飯。
有同學已經給大家盛好了飯菜，在桌子上擺放整齊了。
眾人紛紛落座。
當葛宇看見李思源走過來的時候，立刻興沖沖的上前跟李思源說道：“思源你看，我這手藝是不是有長進？”
李思源看了看葛宇燒的菜。
點點頭：“的確是有長進，不錯。”
不得不說，葛宇燒的這些菜，的確是很可以的。
不管是從賣相上，還是從香味上，都是深得李思源的真傳的。
“嘿嘿，是吧，我也覺得我最近能力漸長。”葛宇立馬笑得嘴巴都已經咧到了耳朵根。
“嗯，葛大廚辛苦，我剛才做了一個藤編的坐墊，比較涼快，先給你用一下。”
李思源說著順手就把自己手里的那個藤蔓坐墊塞到了葛宇的屁股下面。
葛宇聽到李思源的話，頓時感覺到了什么叫做狂喜。
加上屁股上墊了個墊子，更讓他有了一種高人一等的體驗。
他吃著自己燒的菜，感覺跟李思源燒的也沒有什么區別。
甚至他都覺得自己好像已經出山了。
這要是再給自己一些時日，豈不是要青出于藍而勝于藍，后浪推前浪，把前浪拍死在沙灘上？
然后自己就可以在廚藝上趕超李思源，到時候，這大山里的廚師寶座，是不是就是自己的了？
而且最近葛宇一直有偷偷在學習小學的知識。
因為他晚上要守夜，所以白天可以休息。
而他其實沒有整天的睡覺。
經常在宿舍悄悄的用手機看小學的教學課程。
努力把他遺忘的那些小學的知識給重新拾起來，并且他還經常在睡覺的時候，夢中腦補自己是一個老師，學著視頻中那些老師上課講話的語氣和風格，進行操練。
他相信終有一天，只要有合適的機會，比如今天李思源去了山下，自己就有機會燒菜。
到時候李思源去了其他地方時間久一點，說不定自己就有機會可以上課。
等到那個時候，就是自己一鳴驚人的時候了。
不說趕超李思源，至少除了抓黃鱔，其余的幾項，自己都要努力的學習，爭取追上李思源的步伐。
反正李思源會的技能，也就是那幾樣，無非就是木工，抓黃鱔，燒飯，還有理發，還是有希望的。
特別是今天他自己燒出來的菜，更是給了葛宇不少的信心。
不怕鐵杵粗，只怕功夫深，時間到位，再怎么樣都給你磨成針。
只不過很快，葛宇就好像感覺有些不對勁。
總感覺哪里有什么不對的事情。
看著自己比大家都高一頭的位置。
還有屁股下嗖嗖的涼風。
他忽然就想到了。
最大的bug不就是自己屁股下的這玩意？
他轉頭問向李思源：“思源，你剛才說什么來著？”
“你說這個東西是你做的？”
說著，葛宇還從自己的屁股下，將這個藤蔓的坐墊給拿了出來。
上下看了一下。
想看看它長的怎么樣。
剛才李思源塞他屁股底下的時候，他都沒來的及看，畢竟眼睛長在頭上，也不長在屁股上。
從感覺上，這玩意坐著是舒服的，但是李思源又沒有學過編織，做出來的應該不會很美觀吧。
可是，當葛宇仔細看這個藤蔓墊子的時候。
媽的。麻了啊。
真特么的精致啊。
外面超市買的可能都沒有這么精致。
光滑，形狀也好看，特別是那藤蔓的質量也真的蠻不錯，看的出來，前段時間被李思源處理的很好。
“所以你上次說用藤蔓做的東西，就是這個？”
葛宇想到了那天第一天，李思源拿著藤蔓回來的時候，就說要用藤蔓做一些什么東西來著。
“是的，這只是其中一個，我還可以弄很多款式的藤蔓制品。”
李思源也是直接承認道。
就他腦海中的藤編技能，大到椅子，小到碗墊，或者一些小的工藝品，他都是可以做出來的。
根本就沒有難度。
葛宇聞言，瞬間就愣住了。
“你還會藤編？”他放下了手中的碗，此時此刻，他感覺自己手里的飯已經失去了香味。
“是的，會一點點吧。”李思源點頭應道。
“咕嚕。”葛宇咽了一口口水，感覺自己的內心有些被打擊到。
這特么的，剛才自己還在為終于可以在廚藝上追上李思源而沾沾自喜。
結果下一秒人家就直接又展現出了一個新的技能。
他再次看了一眼這個編織的墊子。
媽呀，又是自己要不吃不喝學幾個月才能學會的東西啊。
這簡直就是不給人活路啊。
人生能又幾次幾個月，用了一次少一次，關鍵人家的這個本領隔一段時間蹦一個出來。
簡直就是難以望其項背啊。
“你......你到底還會多少技能啊？”
葛宇忍不住的從心里問出了一個全網很多小鮮肉都想要知道的問題。
看到李思源的一個又一個技能，他的心里生出絕望啊。
頗有一種努力在模仿，從未能超越，反而被落下的絕望。
“不多，不多。”李思源一邊吃著飯，一邊含糊回答。
“嗯，你這燒的確實不錯，以后燒飯的任務，我看可以交給你來試試了，除了做包子，你不行，燒菜還是可以的。”
李思源倒是沒有吝嗇自己對葛宇的肯定。
“咕嚕。”
葛宇咽了一口口水。
一點飯都吃不下去。
飯菜一點都不香了。
甚至他感覺自己辛辛苦苦燒出來的菜，好像有那么一點點苦。
......
時間過的很快。
幾天的時間很快就過去了。
而奧數競賽的時間就要到了。
距離奧數競賽的開始已經只有兩天了。
經過這段時間的特訓。
其實十里崗村的孩子們，進步都是非常的迅速。
李思源給他們練習了很多種不同的角度和習題。
可以說現在這些孩子再題型上已經非常的熟悉了，一道題目讓他們看到，就是已經可以大致知道其解題的思路了。
可以說奧賽這個東西，如果在學生的實力相當的情況下。
對老師的考驗就很大了，一個好的老師，教出來的學生，那優勢就是很大的。
當然，這些孩子之中，也不是每個學生都有奧賽的天賦，依舊是有一些孩子，讓李思源覺得教著很吃力的。
畢竟奧賽也是吃天賦的。
而且比賽的名額是有限定的。只有20個人。
因此，他們必須要在十里崗村小學內，先進行一波篩選，選出優秀的那20名同學發去參加比賽。
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