“這么快就寫好開題報告了？”周教員說道。
學員們現在處于開題報告階段。
這幾天，陸續有學生寫好開題報告，楚凡并不是第一個。
說話的功夫，周教員從楚凡手上接過了文件。
一摸這個厚度，周教員還有些奇怪。
開題報告而已，用得著寫這么厚嗎？
這個學生還真是認真！
可翻看一遍，她徹底不淡定了。
“你這是...寫完了？”
聞言，其他教員也投過來詫異的目光。
距離論文答辯還有幾個月時間，這么快就寫好了？
“是的教員。”
楚凡回道：“這是初稿，您看看有什么問題，我再更改。”
“可以啊老周，我說什么來著，這屆學員素質確實不錯，這么快就寫好了！”
“真是努力啊，要是我帶的學員能這么認真，那得省老勁兒了！”
不過也有教員不屑一顧。
論文這東西，需要精心打磨。
只圖一個快，沒有用！
周教員沒有理會他們，認真的看著手中論文。
“這...都是你寫的？”
“是的教員。”
同事們也看到了周教員的表情，忍不住問道。
“怎么了老周，論文有什么問題嗎？”
“他寫的是哪方面的題目？”
幾人好奇的圍過來。
看到“電磁炮”幾個字，神色不由一驚。
雖然對這方面研究不多，但他們也深知這個論文的價值。
“你們對這方面有研究嗎？”周教員問。
大概內容她能懂，可是一些專業性的理論、公式、模型就不懂了。
教員們迅速看完了論文內容。
連連搖了搖頭。
“不懂，我也就是了解個皮毛。”
“咱們學校，也就張教授比較了解，要不讓他看看？”
“這位學員，你是怎么研究出這些公式的？”
他們驚訝的問出了一連串的問題。
楚凡謙虛的回道：“查了很多資料，也不知道是否可行，所以想請教員們幫忙把把關。”
這...
屬實沒法把關了！
教員們深感能力不足。
周教員想了想，說：“楚同學，這樣吧！”
“你跟我一起去找一趟張教授，他今天正好沒課！”
“張教授對這方面研究的比較透徹，相信他會給予你更有建設性的意見。”
“好的周教員，那就麻煩你了！”
周教員點點頭，立刻給教授打了個電話。
得知對方在辦公室后，收拾完東西便帶著楚凡出去了。
等他們走了之后，教員們還是一臉震驚的神色。
“你們說，他這篇論文不會真的有用吧？”
“咱也不懂，咱也不敢亂說。”
“如果有實際操作的可能，那將對我國武器發展有重大推動作用！”
“...不行，我也要催催學員了！”
...
叩叩~
十幾分鐘后，兩人來到張教授辦公室。
一位滿頭華發的老者坐在桌子前寫筆記。
胸前掛著滿滿四排資歷章。
最上排資歷章的中央，有兩顆小星星。
正師級別的老教授！
“張教授！”
“哦，來了啊。”
張教授去掉老花鏡，笑呵呵的說道。
“怎么了小周，學員的學術問題還難住你了？”
周教員也是同期中的佼佼者。
不僅自己厲害，也帶出了不少優秀的學生。
被老教授這么一說，周教員不由的俏臉一紅。
“教授您說什么呢，我懂的就是皮毛而已！”
“你先坐吧。”周教員轉頭對楚凡說了一句。
接著她向前走去，把論文遞給了張教授。
“教授，這個學員的論文內容，我覺得有必要給您看一看。”
“哦？”
張教授接過文件，再次帶上了老花鏡。
看到論文題目的時候，也是一愣。
“關于電磁炮的研究設想？”
竟然還有學生寫這樣的論文，張教授有些驚訝。
周教員也坐在了沙發上，靜靜的等待著。
老教授看的速度并不快。
這也讓兩人能夠明顯感覺到，張教授的神色，隨著內容深入發生了戲劇性的變化。
“這...”
張教授眉頭緊蹙，似乎是看到了關鍵部分。
他加快了翻看的速度，屋子中只能聽到紙張沙沙的聲音。
他睜大了眼睛，面色有些興奮。
砰！
張教授一巴掌拍在桌子上，呢喃到。
“秒！秒啊！怎會有如此絕妙的設計！”
張教授早已忽略了屋子中坐著的兩人，自顧自的看著論文。
時不時的發出一些點評。
“有意思，這個公式有意思！”
“好！這段描述非常準確！”
“...”
片刻后，張教授終于看完論文，合上最后一頁。
長出了一口氣。
呼~
痛快！
對于一個頂尖的科研工作者來說，看完這篇論文的感覺酣暢淋漓。
很多之前遇到的問題，找到了解決辦法。
不必再多言什么，從教授的神色就能看出來結果了！
“不錯！不錯啊！”
張教授站起身，目光灼灼的盯著楚凡。
“小伙子，這些都是你一個人寫出來的？”
楚凡站起身回道：“查了很多資料，也得到了周教員的幫助，才寫出這篇論文。”
一旁的周教員連連揮手，苦笑道。
“你不用這么謙虛，我可不懂這方面的理論...”
“教授，這篇論文確實有可行性？”
張教授說：“從理論層面來看沒有問題！”
“不過還需要技術人員的進一步實踐。”
“不管怎么說，這對我們來說都是一次進步！”
聽到這話，周教員也算是放心下來，她笑著看向教授。
“教授，我這水平恐怕沒辦法輔導他了，您看？”
張教授一愣，哈哈大笑幾聲：“好！小伙子，你可愿讓我當你的導師？”
“我的榮幸教授！”
楚凡想都沒想便回答道。
“好，我會把這篇論文送到研究院！”
“如果你遇到了什么問題，或者有新的想法，可以隨時來找我！”
“好的教授！”
就這樣，楚凡的論文被提交上去。
研究院在收到這份文件后也是萬般震驚。
立刻組織相關科研人員組織討論。
研究院會議室中，一眾科研人員集合完畢，屏幕上放著楚凡的這篇論文。
“各位，這是信工大送過來的一篇論文。”
“這篇文章對電磁武器提出了設想。”
“其中的一些重要理論和設計，對我們都有重大啟發。”
“請各位就文章內容深入討論，研究其可行性！”
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