南京城北
雞鳴寺南側
這里原本是大明南京國子監所在
不同于后世人意識中常常理解的，認為國子監就是古代的“大學”
但其實相差很大，國子監其實更類似于教育局，具有教育管理職能，只是這個教育局剛好還辦了一所直屬高校，名叫國子學而已。
不過不同于后世的清華北大，在明代，國子監監生，并不是一個多么讓人仰慕的存在。
甚至在讀書人中，“監生入仕”，那都是要被人瞧不起的。
比如，去年高升陜西按察使的于成龍，很早以前就有了監生功名，但一聽說有機會再科舉，還是非常麻溜的想要奪一個正經功名。
因為按照規定，國子監的生源主要分為六類
舉監，貢監，蔭監，例監，夷生與俊秀生。
其中夷生就是外國留學生，自不必提
舉監是會試沒考中的舉人，留在國子監讀書；蔭監是勛貴官員子弟
而剩下的貢監、例監，說起來是地方“推薦”的學員，其實就是花錢買的。
故而國子監的生源質量到底如何，就不難想象了。
反正但凡正經科舉入仕的官員，那都是一萬個瞧不起的。
朱由榔光復江南以后，一直以來都沒有再恢復國子監
一方面覺得實在沒必要，畢竟經過亂世之后，那些有恩陰資格的勛貴、大臣之家基本都完蛋了。
剩下少數跟著朱由榔起兵，再造河山的精英，也瞧不上國子監這種貨色，寧肯讓自家子弟去讀兵學苑，或者學新學考功名。
而且新朝廷嚴禁買賣官職、功名，如果被發現，那是和貪污同罪，最少也是流放海南、臺灣的。
南京的國子監，也就從此敗落閑置下來，直到光烈九年都還一片荒蕪，以至于干脆變成了應天府衙堆放雜物的地方。
但光烈九年之后，卻立即熱鬧起來
確切的說，是光烈八年幕府山會議以后，原本無人問津的國子監舊地，又成為了南京城內，和江南士子的議論熱點。
因為當初公布的《幕府山朝會簡要》中
有關禮部的報告內容里，有這么一條
“禮部規劃，于光烈十年以前，基于全國現有的小、中學堂教學體系，重建國朝最高學府。”
這不是簡單的重建過去的國子監
而是明確言道，是基于現有的中小學堂，設置的更高一級學府，也就是大學。
關于大學的建立，對于現在的朝廷而言，可謂是水到渠成，而并非是朱由榔腦袋一熱的臨時想法。
為什么呢？
因為自光烈四年，教育改革以來，用了近六年的時間，朱由榔已經把上下游工作都奠定了基礎。
下游，光烈九年，全國小學堂總數超過一千八百所，中學堂近兩百所，有已經成型的中、低級教育體系，為大學提供素質生源。
上游，翰林院改制，新成立的格物院、策研院，作為大學畢業生的進一步進修，和科研、就業單位。
就缺中間這一級，也是十分重要的承下啟上的存在。
仗打完了，財政終于能抽出大把銀子，投入到國民經濟和民生、教育等等領域的建設當中。
小學堂完全是皇家出資辦的，中學堂則是內帑和財政合資
而大學，作為有行政級別的國家教育、科研機構，自然就不能是皇家私產了。
而是由財政全權出資，并由禮部派遣官員管理
當然，朱由榔還是不放心這些官僚辦事，倒不是說他們有啥壞心眼，只是許多東西會被自身的時代局限性限制住。所以他還是給這所新成立的大學，注入了自身的影響力。
朱由榔把皇室所有，在國子監原址后方，皇家寺廟，雞鳴寺的房舍，全部撥給了新的大學，作為學生宿舍。
可憐人家雞鳴寺，從西晉傳承至今，還是太祖朱元璋親自下旨重建，從此成為大明的皇家專屬寺廟。
結果被這個不講道理的皇帝，直接就劃走了大半房舍，只給大和尚們留下幾座殿宇。
同時，為了凸顯對大學的重視
1810年，剛剛從拿破侖鐵蹄之下幸存，一敗涂地，以極其屈辱的姿態結束了戰爭的普魯士國王威廉三世。
將自己的王宮捐獻出來，建立了被稱為“現代大學之母”的柏林洪堡大學，并且立下宏愿“這個國家必須用它精神上的力量來彌補它物質上的損失！”
威廉三世的期望并沒有落空，后來，從柏林大學走出來的人包括但不限于：黑格爾，叔本華，馬克思，恩格斯，俾斯麥，普朗克，愛因斯坦和周總理......
朱由榔同樣真心對這所大學報以深切期望
他知道自己的才智其實相當有限，隨著歷史偏移他前世所了解的軌道，許多問題，關于這個國家民族未來的道路，其實連他自己也沒有答案。
可從來沒有一個偉大的事業，是能用一代人完成的
既然如此，那就培養新人，他堅信，屆時，自己未完成的事業，自然會有更睿智，更偉大的頭腦，去思考，去實踐。
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光烈十年，財部撥款第一批二十萬元，籌建金陵大學。
為了凸顯重視，朱由榔親自手書牌匾（也幸虧已經重生十年了，天天批奏折，字不至于太難看）。
首相瞿式耜則提書碑文
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。”
立于學院之內
不得不說，“大學”這個名稱還是朱由榔提出來的，但下面的宰相大臣聽聞之后，都覺得甚妙。
因為按照儒家傳統，士子的最高追求就是“大學之道”
以此作為國家最高學府的稱呼，可謂相當合適了
而且也表明了這個學校，和之前的國子監是截然不同的。
而朱由榔也的確讓金陵大學和過去的國子監一刀兩斷
其一，廢除過去的貢監、例監等靠舉薦乃至于買賣入學的規定，每年召開統一的招生考試，凡具有中學學歷，或秀才以上功名，可以報考。
當然，也向社會招生，大學是開放的，但需通過相應資格考試。
其二，確立大學的學術地位
過去的國子監，基本上就是個朝廷打發不得志的邊緣官員的養老地，完全沒有絲毫朝氣，在朝中更無地位可言。
國子監祭酒還不如個知府來得香
而朱由榔的改革，卻正式將大學推到了一個類似于翰林院的最高學術機構的地位。
金陵大學祭酒，比兵學苑祭酒還要高半級，為正三品，位同侍郎。
而且更重要的是，朱由榔不是要建立一個大號國子監，而是真正的現代大學。
故而還把行政、教學、科研三個系統分開
教學和科研可以交互，但行政系統和教學、科研，卻是井水不犯河水。
確切來說，金陵大學的祭酒、司業等行政官職是有品級的官員
但負責教學科研工作的教授、博士等職務，卻不屬于朝廷官吏，而是一種榮譽頭銜。
用朱由榔的話說，叫“學術獨立”
行政系統只負責管理學校日常的財務、維護之類的工作，而考試、課業、科研，都完全由非官僚的教授、博士管。
“政校分開、管辦分離”是現代大學制度的基本原則，威廉三世建立的柏林大學之所以能成為“現代大學之母”，不僅僅是因為他舍得撥款給錢，更重要的是
在舍得支出的同時，威廉三世堅持立下“在不違法的情況下，政府不得干涉任何學術活動”的鐵條。
這位普魯士國王甚至喊出了這樣的口號：“大學是科學工作者無所不包的廣闊天地，科學無禁區，科學無權威，科學自由！”
很難想象，以至于這所專制君主國家的大學，居然能成為馬、恩的思想搖籃......
為此，朱由榔還專門立了一塊鐵牌在學校大門之內
上書八個字
“法無所禁，學無所止”
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