9班的同學們過了主席臺,紛紛大笑。
“哈哈哈哈。”
“怎么樣,我這點子可以吧?”
“牛逼牛逼,張陽,一直沒看出來,原來你才是我們班最大的小黑子。”
“我本來挺喜歡你的。”
“現在……更喜歡了。”
“滾滾滾,誰特么要你個大老爺們兒的喜歡?”
“哈哈哈,讓我們銳神、旅長和老岳來領舞,簡直絕妙啊。”
“他們是真的會打籃球啊。”
“剛從高中聯賽捧回總冠軍獎杯,立馬就加入了小黑子的團隊,嘿嘿嘿。”
“節目效果爆炸。”
“亮瞎了所有人的眼球。”
“你們還別說,銳神能答應,我是沒想到的。”
……
高二9班閃亮登場之后,趣味運動會的開幕式還在繼續。
有班級扮演阿凡達。
有班級扮演三體人。
有班級扮演外賣員。
在繼高二9班之后,又一個讓全校師生們啼笑皆非、津津樂道的,是高三14班。
他們班的方陣,每一位同學都裹著被子。
而廣播里放著的,是如雷的打鼾聲。
高中三年,學習的節奏是非常快的。
很多人甚至因為學習的壓力而失眠。
即將在下個月參加高考的他們,以這樣一種獨特的方式,釋放著屬于他們自身的壓力。
……
隨著最后一個班級以三國群雄的裝扮走過主席臺。
精彩紛呈,讓全校師生們意猶未盡的趣味運動會開幕式就此結束了。
緊接著,便是各個班級之間的趣味運動項目比拼。
高二9班的同學們參加的第一個運動項目,名叫螃蟹背西瓜。
操場的跑道上,每個班級派出兩人參賽。
兩名同學背靠著背,將一個排球夾在中間。
從起跑線開始,像一只螃蟹一樣,橫著跑向終點。
比賽過程中,排球落地,則視為失敗。
最終,誰能又快又好地完成比賽,誰就贏了。
9班派出的參賽選手,是吳峰和趙軒。
他們既是同桌,又是室友,同時還是好朋友。
默契度方面,還是非常不錯的。
“吳大頭,軒仔,加油啊。”
同學們紛紛在一旁為他們加油打氣。
“橫著跑的時候小心點,安全第一。”
“是啊,安全第一,比賽第二。”
“這一項目其實不簡單,我上次跟鵬子試了一下,還差點摔個狗吃屎。”
“速度倒是其次,在這個項目里,默契和平衡更重要。”
在同學們的加油聲中,隨著裁判老師的一聲令下。
吳峰和趙軒背靠著背,夾著一個排球,快速地朝著終點橫跑過去。
與他們一起的,還有另外五個班級的參賽選手。
“加油,加油!”
“16班加油!”
“7班加油!”
“9班加油!”
賽道兩邊,加油聲此起彼伏。
“哎呀,可惜,球掉了!”
“哈哈哈,我們18班贏了!”
“沒事兒沒事兒,第二名也能晉級了。”
“是啊,已經很好了,再接再厲。”
贏了的班級,同學們高聲歡呼。
暫時失利的班級,同學們柔聲安慰。
趣味運動會,同學們不再坐在場邊。
每個班級,幾乎都有一半以上的同學們會參與到各種各樣的趣味運動項目當中。
很多項目,都是同時進行。
除了9班他們這邊正在參加的螃蟹背西瓜之外。
操場上還在進行著乒乓球繞桿跑、倒著跑接力賽等等。
校園里。
參加比賽的同學們都在積極地比賽。
沒有比賽的同學們都在熱情地助威。
就連各個班級的班主任、任課老師們,也都參與其中。
這是一場全校師生們共同參與的盛會。
除了大操場上的比賽項目如火如荼地進行著之外。
籃球場上,同樣在進行著有意思的比賽。
9班負責參賽的,是秦淮和王思遠。
籃球場上的比賽,名叫腦筋急轉彎投籃。
這一項目,同樣需要參賽的兩名同學配合著完成。
兩個參賽的班級,分別派出一名同學負責搶答裁判老師所出的腦筋急轉彎。
搶答正確的一方,由另外一名參賽同學在三分線外投三分。
最終,在規定的時間里。
哪個班級投進的三分球更多,則哪個班級獲勝。
這一比賽,不僅考驗搶答腦筋急轉彎的同學的水平。
而且考驗投三分的那名同學的三分命中率。
光是搶答題答得多,三分球卻投不進,那就完犢子了。
在靠近路邊的一個籃球半場,9班和隔壁的8班正在進行比賽。
籃筐的下面和后面,站著8班、9班以及其他看熱鬧的班級同學。
“怎么樣,我們9班夠意思吧?林偉銳他們一個都沒有派。”
“兄弟,別以為我們不知道啊,你們9班派上場的兩人,也是經常打籃球的。”
“你們不也是?彼此彼此嘛,哈哈。”
隨著時間的推移,孫啟海孫老師所帶的8班,漸漸地和9班打成了一片。
同學們私下里,都以兄弟班級相稱。
當初派遣參賽同學的時候,許老師和同學們自然是把9班三叉戟排除在外。
派林偉銳他們出戰,那是欺負人。
“請聽第一題。”
三分線的邊緣,裁判老師拿著一個平板,開始給兩個班級出題。
“什么樣的腿最長?”
“我知道!”
裁判老師話音剛落,9班參賽的王思遠已經高高地舉起了自己的右手。
“請作答。”裁判老師笑道。
“一步登天!”王思遠神色自如地答道。
“正確,9班投三分。”裁判老師做出判罰。
站在三分線外45度角的秦淮,手起刀落。
唰!
三分應聲入網。
“9班,得1分。”裁判老師給9班記下一分。
“耶!”
“開門紅!”
“哈哈哈,老王的腦子還是很靈的嘛。”
“理科不敢說,語文、歷史之類的,老王可是我們班的佼佼者之一。”
“8班加油!”
“剛剛我也猜到了,剛準備說給他們聽,卻被9班的人搶了先機,可惜。”
“別著急,還有機會。”
“說是二對二,其實哪一次不是全班對全班?”
“希望后面的題別太難啊。”
場邊的同學們閑聊之間,裁判老師已經出了第二題。
“請問,哪一種水果的視力最差?”
這一題出來,場上的兩名作答選手都沒有搶答,而是大腦開始飛速地運轉。
場邊,兩個班的同學們也在幫忙想著。
“視力最差?水果哪來的視力?”
“這是腦筋急轉彎,你不能以常規的思維模式去想問題。”
“快好好想想。”
“我知道了!”
“快偷偷告訴老王!”
猜出來的謝思琦,立馬手腳并用地給場上答題的王思遠傳遞信息。
王思遠原本還在皺眉思索,看到謝思琦的動作,很快就明白過來。
“老師,是芒果!”王思遠舉手答道。
“正確,9班投三分。”裁判老師笑道。
秦淮一個顛兒投。
砰!
籃球在籃筐上打了個轉兒,掉了出來。
“啊!”
“可惜!”
“沒事兒沒事兒,繼續加油!”
“嘿,你們的三分投丟了!”
“我們8班的機會來了!”
一球投失,8班歡喜,9班可惜。
籃球場上,不同的半場上,都在進行著這一項目。
歡呼聲、加油聲、惋惜聲、驚嘆聲。
此起彼伏,好不熱鬧。
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