“通通通……”
江面上白霧籠罩，硝煙刺鼻，明軍的炮火已經持續超過五日了，雖說九江城不是插嶺關，沒那么脆弱，但也禁不住如此日復一日的轟擊啊。
明軍一個炮營卸下船來，在城西擺開架勢，一個炮營繼續載在船上，對著臨江的北城墻猛轟。
從第三天開始，不僅是制式的三斤野戰炮，隨軍專門帶上的那十門九斤、十斤重炮也加入了戰場。
效果自然相當不錯，經過幾天的折磨，清軍一聽炮響就紛紛下城，不敢站在城墻上，上邊用于守城的千斤佛郎機也被干廢了八門。
但卻并未達到朱由榔的預期，很顯然，哪怕是十斤炮，也無法對九江這種雄城的城墻造成破壞性殺傷，幾天下來，除了把上邊的女墻、城樓等砸了個稀巴爛，并沒有傷害到城墻主體結構，更別說轟塌了。
剛剛下船扎營不到兩日的明軍大帳當中，朱由榔端坐在上首，卻是一言不發，只是靜靜看著將帥們激烈討論。
這也是將領們最喜歡朱由榔這位天子的地方，一談到賞賜、撫恤、補給二話不說，砸鍋賣鐵也準時保量的送來，毫不含糊，但在軍事指揮方面，除了大的戰略方向外，哪怕自己就坐在帳中，也絕不多說一句。
往往就像個木雕一樣矗立在那里，只有將領間發生了爭執，或是主帥做出決策之后，才會站出來表示支持。
因為他知道，自己不是朱元璋，不是李世民，就連打仗這事，也就經歷過寥寥幾次，論經驗、戰術、指揮，恐怕當個把總都不夠，如今可是十幾萬人的生死存亡，不是電腦游戲，自己唯一要做的就是利用身上權威，毫無余力的支持李過、李定國等統帥。
等商議的差不多了，做出決議后的李過才轉過頭來向一直端坐，只是偶爾看看桌上文件的朱由榔稟報道。
“陛下，臣以為，如今只靠炮擊難以破城，不如先派出精銳南下，將譚泰設在城外，企圖用于和城內呼應的三座寨子給平了，一來可以引誘清軍出城，圍點打援，二來即使清軍不上當，剿除寨子后也能徹底孤立九江。”
朱由榔知道，李過是怕自己聽不懂，才講這么細，頷首表示認同，而后問道。
“都督打算派何人前往？”
李過回稟
“中軍第六師焦璉部，之前武家穴攻堅戰表現突出，或可一用。”
朱由榔稍稍思慮后，道
“可否讓教導師派人一同去？”
這倒不是朱由榔擔心李過的決策有什么問題，而是他想讓教導師那些“學生”上一線戰場體會體會，否則單純搞訓練總不是強兵之法。
“這……”
李過有些遲疑，他倒不是擔心朱由榔不信任自己，畢竟就算他李過是順軍出身，可中軍這些個將士，大多都是明軍嫡系，不可能會做亂。他只是對于教導師那幫半大孩子和新兵不太放心。
事實上，軍中將領對于天子搞的教導師也就局限在御林軍之類宮廷宿衛的認識，在他們看來，這樣的軍隊最多也就是花架子而已，打不得仗，尤其是不知道天子咋想的，居然找一堆半大小子進去，這些個小子有的還沒帶刺刀的火銃高呢，能打什么仗啊？
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焦璉現在心情很復雜，他原本是湖廣的參將，當初和張獻忠交手，屢立戰功，后來隆武朝靖江王朱亨嘉僭越監國，被焦璉生擒，從關系上來說，焦璉算是瞿式耜當初的班底，在明軍各派系中，算是除了天子親軍外，最嫡系的那批。
對于李過和天子點名讓他去破滅城外軍寨這事，他是很歡迎的，但是與命令一同而來的，還有兩千教導師士卒。
這兩千人，一半是才入伍四五個月的新兵，一半是幫十五六歲的半大娃娃，哪里像打仗的樣子？和軍中大多數將佐一樣，焦璉對于這支據說入伍最先不是教習戰陣，而是像夫子一樣學識字的軍隊實在沒什么認同。
從長江南岸的城子鎮運動到九江城南，大概有七八十里的路程，一萬多大軍踏步走在塵土飛揚的道路上，焦璉面色肅然的勒馬看向和自己的第六師將士并肩行進，卻截然不同的教導師將士。
在這個年代，文盲率超過九成的軍隊中，即使是精銳，其實紀律也不比后世的初中生軍訓強多少，千古之下，也就諸如戚家軍、岳家軍那種天下強軍才有真正紀律可言。
所謂長途行軍，基本上只能保證一個營幾千號人集結在一起不走丟罷了，事實上走著走著幾十里丟個十幾二十人也是常事。后世大學里，組織個幾百學生做活動，可能聲嘶力竭就得喊個十幾分鐘，何況上萬大軍，還要帶上輜重、糧草、裝備，行進幾十上百里，途中還可能遭遇作戰、埋伏，哪里這么容易？
可焦璉面前這支兩千人的隊伍卻截然不同，兩千士卒分為五個縱隊，齊頭并進，前后、兩側都放有小股部隊放哨，步伐整齊，遠遠看去猶如一條長龍。
隊伍中間，還依稀能夠看到一些手臂上掛著不同袖標的將士。
焦璉好奇的問身邊的李來亨
“那些手臂上帶有東西的是何人啊？莫不是將佐？”
李來亨是專門前來的，這是教導師第一次參加實戰，他有些不放心，故而親自跟來。
經過一年多訓練，教導師怎么樣且不說，李來亨卻是改變了不少，這位農民軍出身的將領成為總兵后的第一件事，便是跟著士卒一起識字，而且作為總兵，他的任務還比普通士卒重得多。
一年來，李來亨已經算是原順軍將領當中響當當的“文化人”了，以至于個人說話風格語氣都變了不少，為此不少被老戰友們打趣。
他仔細解釋道
“這得分顏色，藍色袖標的是憲兵，負責申飭糾察紀律，黃色袖標的是政宣參事。”
“政宣參事？這是何職位？”
“皇上在教導師中試行的政宣制度，軍中按照級別，從低到高依次設立政宣參員、參事、從事、主事，直轄于軍長史，負責宣講政策、綱領，鼓舞士氣。”
剛說到這里，只聽到那隊列當中，一陣陣歌聲傳來。
帶頭的政宣員呼喊道
“萬眾一心兮，群山可撼，起！”
“萬眾一心兮，群山可撼。惟忠與義兮，氣沖斗牛。
主將親我兮，勝如父母。干犯軍法兮，身不自由。
號令明兮，賞罰信。赴水火兮，敢遲留！
上報天子兮，下救黔首。殺盡韃虜兮，覓個封侯。！”
兩千多人響徹原野的歌聲在大地上回蕩，這是當初戚繼光在福建平倭時所作的《凱歌》，算是戚家軍的軍歌，教導師把歌詞里的“倭奴”改成了韃虜便拿過來用了。
歌詞通俗易懂，聲調激昂，非常適合拿來做軍歌。
焦璉見狀若有所思，沒有再說什么。
等明軍到達九江南面時，已經是兩日后了，讓所有人沒想到的是，教導師那幫娃娃和新兵，行軍速度竟然比焦璉部下還要快。
焦璉鋪開錦衣衛提供的簡略地圖，譚泰在九江城南設立了三個城寨，用于和南昌方面勾連，內外呼應，他們面對的第一個便是修在一座山腰上的山寨，而后吩咐道。
“齊字營圍住山寨北面，振字營準備攻山，橫字營作為預備隊，暫且留在山下。”
“至于教導師的兩千人……”
焦璉看向李來亨，畢竟對方和自己平級，還是天子親軍，面子還是要給的。
李來亨淡定道
“這山寨雖然不算易守難攻，但看此形勢也絕非一次能夠拿下，教導師就作為第二輪攻山吧。”
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